“气鼓鱼粥几乎是每桌必点，有的客人特地打‘飞的’过来品尝”餐厅老板郭玉光说图为气鼓鱼粥(郭玉光 供图) 作为陵水县级非物质文化遗产“疍家气鼓鱼粥烹饪技艺”传承人，郭玉光深谙其中门道气鼓鱼皮肉无毒，富含蛋白质，肉质嫩滑清甜熬粥的大米亦有讲究——许多疍家人选用刚收割的稻谷碾米，储藏不超过十天后厨里，厨师将新鲜打捞的气鼓鱼用沸水烫浇，火候全凭经验烫得太短刺拔不出，太久则皮肉连着刺脱落帮工娴熟地将鱼皮上的尖刺一一拔除，再沿脊骨剖开、撕皮、去内脏、切块提前熬煮半小时以上的雪白粥体，加入鱼皮熬煮，再下鱼块搅拌，调入盐、胡椒粉、海南蒜油增香，一锅疍家气鼓鱼粥就此熬制成撒着零星葱花、热气腾腾的粥端上餐桌，鲜香四溢
问题（课件出示）你们能解决吗怎样列算式学生列算式，师板书24×12师：这是一道几位数乘几位数的算式师：前面我们已经学习了两位数乘一位数和两位数乘整十数，那像24×12这样的两位数乘两位数的算式又该怎样计算呢今天这节课我们继续来研究两位数乘两位数（揭示课题：两位数乘两位数）【设计意图：引起学生的认知冲突，激发起学生学习的兴趣】二、理解算理，探究算法1、在估算的基础上口算出实际得数师：大约一共花了多少钱呢你能估算一下吗（1）预设3种估算方法，口算出得数生1：把12估成10,24×10=240请学生思考，这个240是估大了还是小了（小了）为什么引导学生理解：把12估成了10，实际上算的是几本书的价格
八年级上册语文电子版教案精选篇2《礼记二则》教学目标第1课时 虽有嘉肴1理解重点文言词语，朗读并背诵课文2学习类比说理的方法3明白教与学互相促进的道理，认识到实践的重要性一、导入新课“四书五经”是国学之瑰宝，是智慧之源泉“四书五经”分别是哪几部典籍“四书”——《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”——《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》半部《论语》治天下，一帧《礼记》誉千秋或许同学们对《礼记》不甚了解，但《礼记》中的名言却常常在我们的耳畔回响：“玉不琢，不成器;人不学，不知义”告诉我们要勤于钻研;“凡事预则立，不预则废”启迪我们要做好规划，有的放矢;“苟利国家，不求富贵”教育我们要有为国为民的情怀……可见，《礼记》影响之深广
2、录音机和音带;一块较宽敞、柔软的场地3、口哨一只四、活动过程：开始：(出示运动员在奥运会颁奖的照片)我给你们看一张照片你们想到了什么吗到2008年奥运会在那里召开呢(我们的首都北京)运动员为国争光好光荣呀你们想吗想，从小就要练就一个棒棒的身体今天我们都来做小健将练本领好吗1、教师带领幼儿进入场地，四散站立2、师：健将们随着音乐一起活动活动身体吧3、教师带领幼儿进行各种椅子游戏师：下面我们就要进行练习了，我是教练，你们一切行动要听指挥当我的哨声一响，你们就立即停下听我口令，好吗师：小健将们，我们今天用椅子学习各种本领，首先，各人去选一把小椅站到旁边，戴上自己的号码看看自己是几号，是什么颜色的(幼儿到位，)号码是蓝色的过来集合，从小到大排队……学习的第一项就是骑马，这椅子就是我们的马，我们上马沿着圆圈骑马吧……①骑马
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