② 能听懂、会说Who’s that woman/manShe/He’s my mother/father并能在情境中运用;能够介绍自己和询问他人的家庭成员2、情感目标① 激发学生学习英语的兴趣② 教育学生热爱自己的家，热爱自己的家人教学重点：能熟练使用句型Who’s that woman/manShe/He’s my mother/father教学生学会如何询问他人家庭成员教学难点：如何正确使用人称代词he和she学生分析：三年级学生才接触英语，对英语学习很感兴趣，充满好奇他们活泼，喜欢开展英语活动，爱好游戏教学内容分析：从学生的学习实践出发，注重学生的能力培养，让学生在具体的语言情境中学习Who’s that woman/man
2、能正确流利朗读课文3、激发学生热爱大自然的思想感情，初步培养学生观察的兴趣4、培养学生初步收集材料的能力5、初步培养学生利用教师小结的学习方法进行自学的能力教学重点：理解词句的意思，正确流利地朗读课文教学难点：学生对有些自然现象缺乏感性认识，能初步懂得大自然的语言情况指的是什么教学准备：自制课件;准备鱼鳞、弹珠;教学过程：一、释题1、借助课件(人类的语言)，激发学生学习兴趣，由人类的语言引导进入理解大自然的“语言”播放课件(人类的语言)提问：他们在干什么他们为什么要使用语言呢说出自己的想法(表达出自己的意思)2、揭示课题，理解：大自然的语言强化课题出示课件(大自然的语言)，继续理解什么叫“大自然的语言”
今天给各位分享雁门关在哪个省的知识，其中也会对天下九塞雁门为首的雁门关在哪个省进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧本文目录一览： 1、雁门关在哪 2、雁门关是指现在的什么地方 3、雁门关在哪里4、天下九塞雁门为首的雁门关是在哪里 5、雁门关在哪个省 雁门关在哪 雁门关地理位置处于中国山西省忻州市代县县城以北约20千米处的雁门山之中雁门关在古时候是一个重要的关隘，在不少的古诗词或小说中都有提及雁门关，雁门关以险峻闻名天下，那么雁门关究竟在哪里呢下面让我们一起去了解吧01 雁门关东走平型关、紫荆关、倒马关，直抵幽燕，连接瀚海;西去轩岗口、宁武关、偏头关至黄河边恒山沿代县北境蜿蜒于山巅的内长城，将雁门山、馒头山、草垛山联成一体
3、通过朗诵、涂色、歌唱等各种艺术形式表现对贝壳的喜爱教学重点：发现贝壳的美丽多姿，喜爱贝壳，能用多种艺术形式表达情感教学准备： 1、准备一组幻灯片：火车行驶的图片、海滩的背景、贝壳及贝壳的工艺品图片、歌曲《拾贝壳》的词、曲等2、搜集贝壳及用贝壳制作的工艺品的实物3、编辑适合本课教学用的有关背景音乐和音像资料4、电子琴、多媒体设备教学程序： 一、设置情境，组织教学，激发兴趣小朋友们，你们喜欢旅游吗到过海边吗提起大海，小朋友们一定会想起蔚蓝的海水，宽广的海面，金色的沙滩、神秘的海底海边的小朋友最喜欢在海水退潮的时候到沙滩上玩了，因为这时候他们可以在沙滩上捉螃蟹，捞海鱼，还能捡到许多贝壳呢如果你也想到海边玩玩的话就和老师一起开火车到海边去
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。