(2)找出描写环境安静的句子3、读找出的句子4、背诵以上句子四、小结民族小学的学生们快乐、幸福大家在学习的同时，要珍惜我们今天的学习生活，努力上进我们的民族小学三年级上册教案（篇3）课时目标：1、会认5个生字，会写7个生字正确读写“坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃”等词语2、通过知识迁移、图片、生字的偏旁进行生词的学习，为以后的词语联系上下文进行学习奠定基础3、品读课文，通过“绚丽多彩”，通过“向……向……向……”等词语所在的句子，感受民族小学的美丽教学过程：一、课题导入，引导链接1、出示课题：我们的民族小学读读课题，通过预习，你能说说这所学校和我们的小学有什么不同
Step 4 HomeworkPrepare for the next classCollect some menus if possible for the next classLesson 2Step 1 IntroductionUsing the questions on P3 to introduce the new textStep 2 Fast-reading1What does the “fuel ” mean in the first paragraphIt means different kinds of materials, such as protein, Calcium that we need to keep healthy
我们人类离不开周围的环境，环境一但被污染了，我们人类也会受到伤害保护环境人人有责下面由小编来给大家分享保护环境国旗下的讲话稿，欢迎大家参阅保护环境国旗下的讲话稿1亲爱的同学们：你们知道吗时间不知不觉地流逝着你们发现了吗我们的家园变成了另一副模样：清澈见底的小河变成了污泥浊水，肮脏的灰尘充斥着空气，无处不在……这是什么原因造成了这样如此巨大的变化呢原来是人类那不良的恶习破坏了生态环境，更没有人有勇气挺身而出去阻止难道人们没有意识到危急时刻正悄悄来临了吗新闻常常报道伤亡的消息，比如有人因为喝了含有化学品的饮料而中毒，还有人被含有沙粒的风吹瞎了眼睛……啊简直惨不忍睹啊如果身边的每一个人都无休止地污染环境，破坏家园，那么，我真的不敢想象：十年，二十年，三十年后……我们的家园会发生怎样翻天覆地的变化，我们的子孙后代会不会责怪我们——你们凭什么剥夺了我们生存的权利
菟丝子是一种寄生植物，我们这经常生长在大豆田里，它生命力旺盛，寄生方式很特殊，它遇到合适的寄主之后，会将自己的吸根伸进寄主的组织，然后开始吸收寄主的养分，是一种非常恶性的寄生性杂草，被称为“植物吸血鬼”，听这个名字就很恐怖菟丝子危害范围非常广，比如大豆、苜蓿、苦菊菜、苹果等数千种植物繁殖能力非常强，一株能生种子2500粒左右，甚至产生上万粒种子生命力非常顽强，被侵害过的土地，一旦有种子留下，就可能会再次爆发呀，它的种子有休眠特性，多年后也发芽，难以根除生长速度非常快，会造成寄主叶片被覆盖，影响正常的光合作用，并且它吸取寄主的养分，造成寄主生长不良，它还会引起传染性病害，严重时造成寄主死亡菟丝子是是一年生寄主缠绕草本植物，其根已退化，叶片退化为鳞状片，茎为黄色丝状物，纤细、肉质，茎缠绕后长出吸器，借助吸器固着寄主，吸收寄主的养料，水分和同化物，致使寄主生长不良，甚至成片死亡
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