
小塑料瓶对妈妈说:“我还有用呢,可是津津却把我扔到了‘不可回收垃圾箱’里了,请把我放进‘可回收垃圾箱’吧”妈妈说:“噢,原来是这么回事呀津津,快来把小塑料瓶放进‘可回收垃圾箱’,这样小塑料瓶就可以被回收,变成有用的东西了”津津便把小塑料瓶重新放进了“可回收垃圾箱”里小塑料瓶说:“幸好小朋友把我放到“可回收垃圾箱”里了,否则我就会被送到垃圾处理场,永远被埋在地底下了”(向幼儿提问:“什么是垃圾处理场”)这时候,小塑料瓶看见可回收垃圾箱里还有许多其他大大小小的瓶子,它们七嘴八舌地正在猜测自己将来会被重新制造成什么有的说自己会变成一张地毯,有的说自己会变成滑梯,垃圾箱里一下子变得十分热闹小塑料瓶心想:“我又会变成什么呢

小编精心整理幼儿园小班数学教案,希望这份幼儿园小班数学教案优秀3篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多幼儿园小班数学教案资料,在搜索框搜索幼儿园小班数学教案(精选篇1)活动目标:1、学习3以内的序数2、培养幼儿比较和判断的能力3、引发幼儿学习的兴趣4、发展幼儿逻辑思维能力5、培养幼儿对数字的认识能力活动准备:火车图片一幅(三节车厢、分别为红、黄、绿)数字卡片1—3,三只小动物图片(小猫、小猴、小猴)自制车票活动过程:一、导入活动:今天天气真好,小动物们准备坐火车去旅行啦请看这是什么呀(火车头)火车头后面一节连着一节那是什么呀(车厢)这列火车有几节车厢呢用数字几来表示1、提问:红颜色的车厢排在第几节

生逢此时,荣幸又艰巨学习,是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础认真读书是时代的要求我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩,让中国更加富强、更加辉煌只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命亲爱的同学们,当你沉浸于欢乐之中时,请不要忘记即将到来的期末考试,更不要忘了新的一年应该有新的目标,新的人生起点20--年的那张画卷正等着你的绘画,不要让画纸上留有你败笔“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,亲爱的同学们,20--,是一个新的开始,是一个新的未来让我们一起来不断追求卓越,超越自我;让我们每个人今天都比昨天过得更有意义;让我们每天进步快乐不只是一点点

(二)小结小数乘法的计算方法1组织学生回顾、讨论小数乘法是怎样计算的2组织学生汇报、交流自己的计算方法(1)师:你是怎样计算的(先按整数乘法算出积,再点小数点)(2)师:怎样确定积的小数点的位置(点小数点时,先看因数中一共有几位小数,就从积的最右边起数出几位,再点上小数点)3根据学生的讨论和交流,逐步归纳概括出小数乘法的计算方法,并让学生将教材第6页小数乘法的计算方法补充完整【设计意图:教材上安排了计算方法的小结,通过本环节的教学有意识地培养学生由具体到抽象的归纳概括能力】三、引发冲突,突破难点(一)教学例41出示例题(1)师:同学们,我们刚刚总结了小数乘法的计算方法,你能运用小数乘法的计算方法来计算下面这道题吗
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