2理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值，理解和掌握圆的周长与面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积5、学生在整理与复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，能综合应用学过的数学知识和方法解释日常生活现象、解决简单实际问题，进一步发展数感、空间观念和统计观念，增强解决问题的策略意识和反思意识，提高解决问题的能力6、学生在整理与复习的过程中，进一步评价和反思自己在本学期的整体学习情况，体验与同学交流和获取知识的乐趣，感受数学的意义和价值，发展对数学的积极情感，增强学好数学的自信心三、复习重点分数、百分数的计算(包括分数乘法、分数除法、分数四则混合运算)及应用题圆的概念和周长、面积的计算
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳5、水下情况不明时，不要跳水6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全(1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走(2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行(4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街四、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场
跨火盆、挂羌红、敬献咂酒，“三关”过后，游客们完成从客人到亲朋的身份转换，与羌家儿女同庆羌年寨内，释比共同祈祷来年风调雨顺、五谷丰登、六畜兴旺江苏游客丁易用相机记录下这一画面，“这次旅行我真的‘沉浸式’体验了羌族传统文化的魅力，我想我会记得很久很久” 随后，一场羌家团圆宴在寨内铺开，这是羌家过年沿袭数百年的传统席面，讲究分三巡上菜，每巡九样，分别敬天、敬地、敬人回乡的羌族儿女、本地的各族邻里、远道而来的游客围坐一处，共品团圆宴、闲话家常，在烟火气中共享羌年的团圆时刻“这几天庆祝羌年，四面八方的羌族儿女回到家乡，各族民众一起吃坝坝宴、喝咂酒、跳锅庄”桃坪羌寨“尔玛人家”农家乐老板陈硕正享受着连日来的忙碌
2、提高鉴别能力不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为3、谨慎交朋友未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往4、切莫虚荣攀比未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害5、增强防范意识要保持必要的警惕性单独回家的同学，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机独自在家的孩子，不要随便打开家门，在放学路上，不要跟陌生人说话不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱—惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受6、掌握自救本领首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人
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