今日更新!餐厅开业精彩致辞5篇（通用）-姜葱煀鲤鱼网

世界卫生组织分支部门、位于法国的国际癌症研究机构发布调查报告，将香肠、火腿、培根等加工肉制品列为“致癌物”(1类致癌物)，把牛肉、羊肉、猪肉等红肉列为“较可能致癌物”(2A类致癌物)该消息发布后，引发各界高度关注致癌过程很复杂 可能不等于必然国际癌症研究机构在报告中特别解释，“红肉”指的是所有哺乳动物的肉，包括牛肉、小牛肉、猪肉、羊肉、山羊肉和马肉而“加工肉制品”，指经过盐腌、风干、发酵、烟熏等处理、用以提升口感或延长保存时间的任何肉类，大部分加工肉制品含有猪肉或牛肉，但也可能包括红肉、禽类以及动物内脏或血液等肉类副产品，比如热狗、火腿、香肠、牛肉干、肉罐头、肉类冷盘和酱汁等等报告称，红肉主要可导致结肠癌，也可能引起胰腺癌和前列腺癌

教学准备：多媒体课件教学过程：一、自主识字1、借助注音读通课文，并标出自然段2、圈出自己不认识的生字，读准字音3、在小组内读生字并交流识字方法4、自学检测，我会正确读出下面的词语司马光 假山 水缸 别人 慌忙 吓人 使劲 砸破 救出 一块石头二、快乐书写1、认真观察田字格内的生字，用红笔标出易出错的地方，并在小组内交流2、自我检测，我会书写得很漂亮三、合作探究1、观察文中插图，并和课文结合，图上画的是什么地方这个地方有什么图上有几个小朋友他们在干什么你知道哪个孩子是司马光吗2、再读课文，划出一个小朋友掉进水缸后，司马光与其他小朋友的不同表现拓展延伸司马光用砸缸的办法救出了小朋友，你还有别的好方法能救出落水的小朋友吗

（小结：（指黑板）看来，要知道“谁是谁的几倍”，可以用除法来计算三、巩固深化，应用拓展1．“想想做做”第1题谈话：物体的个数之间有倍数关系，线段的长短之间也有倍数关系（课件出示）红带子的长是绿带子的几倍学生独立完成，你是怎么知道的（集体交流：把绿带子的长看作1份，红带子的长有这样的5份，所以红带子的长是绿带子的5倍）2．“想想做做”第3题谈话：刚才通过观察迅速地得出了答案，这里你能按照题目的要求完成吗请一名学生读要求：先连一连，再填空独立完成后集体交流指出：看来我们一定要看清楚是把多少个看成一份，有这样的几份，就是几倍3．摆一摆谈话：接下来，我们一起稍微放松放松，动手摆摆小棒先观察图上是怎么摆的

现在我在天平的左侧放5克砝码，右侧也放5克砝码，这时天平的指针在中间，说明什么（两边的质量相等5=5）2现在我在天平的左侧再放2克砝码，右侧也加2克砝码，你们发现了什么怎样用算式表示（5+2=5+2）3分别在天平的两边放上相同质量的砝码，你们发现了什么怎样用算式表示生动手实验，列算式4左侧的砝码重X克，右侧放10克砝码，这时天平的指针在中间，说明什么你知道左侧的砝码重多少克5你能写出一个等式吗（X=10）6如果左侧再加上一个5克的砝码，右侧也加上一个5克的砝码，这时天平的指针在中间，说明什么你能写出一个等式吗7通过上面的游戏你发现了什么（小组交流）8你们再推想一下如果天平都减去相同质量，天平会怎样