四、教学难点:复习并学习部分动词过去式的不规则变化形式五、教学准备:课件，练习纸三张,板书六、教学过程:Step 1 GreetingsFree talk1Topic: travelling2Show the students a map of the worldIf you have a lot of money and a long holiday, where do you want to go[设计意图]教学一开始通过让学生自由设想要去的地方，让学生有话可说也愿意说，并未下文旅行话题做铺垫Step 2 Presentation and practiceToday，I’ll take you on a trip
因为当时是秋季，您还要去收地，所以就把我一个人扔在了家里我拿着弹弓在花园里走着，发现有许多小石子，于是一个想法在我的脑海里产生了，那是一个不好的想法——我来试试这个弹弓的威力怎么样没有多想，拾起一个小石子，瞄准旁边的`一棵大树，“砰”的一声，我打中了我又拾了好几颗小石子，“砰砰砰”几声，再一次命中红心我走了过去，摸着上面的弹坑儿，开心极了这时，我看见一只瓢虫在您家后园窗户上爬，便又拾起了一颗小石子，瞄准好，准备发射我的手一松，小石子发射出去可是，令我意想不到的事情发生了——小瓢虫飞走了只听“砰”的一声，玻璃碎了
小编精心整理幼儿园学前班数学公开课教案，希望这份幼儿园学前班数学公开课教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多幼儿园学前班数学公开课教案资料，在搜索框搜索幼儿园学前班数学公开课教案精选篇1教学目标：1使学生认识10以内数的顺序，会比大小，能简单区别10个和第10，会写102使学生在活动中、操作中，归纳并掌握10的组成3通过学具的拼摆，使学生经历发现、归纳数学知识的过程，培养学习方法和能力4通过游戏、儿歌等活动，激发学生学习数学的兴趣和信心，体验学习成功的快乐教学过程：一、引出关于10的故事──认识10以内数的顺序1数字娃娃排排坐：师：这节课，老师要带大家去找我们的好朋友一起来吧……(播放音乐《找朋友》，学生跟着拍手唱
下节课我们接着学第二课时课时目标1正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光背诵自己喜欢的部分2有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感3积累词语，说话训练教具准备：教学课件教学过程一．复习检查，巩固生字：1上一节课，我们学习了《日月潭》，再来看一下这些字词认识了吗日月潭环绕周围名胜古迹中央光华岛隐约轻纱仙境游客吸引2今天，我们继续学习《日月潭》（板书：日月潭）二、自学课文，明白名字的由来1自由读课文读书建议：（1）用自己喜欢的方式朗读课文（2）边读边思考：这个地方为什么叫日月潭2指名交流齐读、引读第二自然段3读一读，说说你喜欢哪一句，为什么北边像太阳，叫日潭；南边像月亮，叫月潭北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮叫月潭
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