
1、简析“盼春”:出示问题组:春天来了没有(通过“近”字可以看出春天还没有来)作者是以怎样的心情去迎接春天的(“盼望着”)为什么叠用“盼望着”(作者心情急切)这一小节有两个词“着”和“了”构成了四个词尾,有什么作用(给人柔和的感觉)2、分析全文第二自然段:接下来作者就用了比较多的笔墨来描绘春天的美景从哪儿可以看出是总写呢(“一切”)在这一小节里,作者分别选取了哪些有代表性的事物用了哪些词语来描述他们作者抓住了“山、水、太阳的脸”来总写春回大地分别用“朗润”、“涨”、“红”来描述他们教师引导学生分析“朗润”、“涨”、“红”的特点朗润是明朗润泽的意思,因为阳光照在上面,明亮起来了,山清水秀冬天的水是枯的,冰雪消融之后,所以水“涨”起来了

圆心角:像<AOB这样,顶点在圆心的角叫做圆心角(3)观察:在同一个圆中出现不同圆心角的扇形,你发现了什么(4)结论:扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关2、认识特殊的扇形(1)以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度学生自主探索:半圆的圆心角是180(2)以1/4圆为弧的扇形呢1/4圆:圆心角是90四、巩固应用,内化提高1、完成第76页第1题根据扇形的含义,找一找物体中的扇形2、完成第76页第2题圆心角一定是两条半径组成的角3、完成76页第3题把画圆和画角结合起来,培养学生作图能力4、完成76页第4题介绍扇环知识扇环就是圆环的一部分,求圆环面积的方法迁移到这,求扇环的面积五、回顾整理,反思提升这节课你收获了什么

9月,以色列总统佩雷斯访问荷兰11月,法国总统奥朗德访以12月,匈牙利外长马尔托尼访以2014年1月,英国前首相布莱尔、德国外长施泰因迈尔赴以出席以前总理沙龙葬礼2月,欧洲议会议长舒尔茨、德国总理默克尔访以3月,英国首相卡梅伦、欧盟议会代表团访以7月,德国外长施泰因迈尔、意大利外长莫盖里尼、挪威外交大臣布伦德、法国外长法比尤斯相继访以,斡旋以巴停火7月底,英国新任外交大臣哈蒙德访以9月,挪威外交大臣布伦德访以10月,瑞典政府宣布承认巴勒斯坦国12月,法国国民议会通过非约束性决议,敦促政府承认巴勒斯坦国2015年1月,以色列总理内塔尼亚胡访问挪威,赴法国参加反恐大游行;西班牙外长马加略访以法国、英国、比利时、意大利等国议会纷纷投票支持政府承认巴国地位

但是,今天我要说的最值得我感恩的人莫过于我的父母当我还是很小很小的时候,是我的父母教会我蹒跚学步;教会我伊伊呀呀说话;教会我用筷子自己吃饭;教会我穿衣服、绑鞋带、扣扣子等到我稍大一些的时候,又教会我读儿歌、讲故事;还教会我数天上的星星母亲说:天上的星星一颗两颗三颗……怎么也数不清,可颗颗都是母亲微笑的眼睛这些不起眼的点点滴滴一直像水晶一样串在我的记忆里现在,我已经是一名高年级的学生了,可在父母的眼里,我还是一个永远长不大的淘气的孩子记得上二年级的时候,一次,无意和妈妈一起在电视上看到一部电影——《妈妈,再爱我一次》,当听完电影里的主题歌“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”的时候,妈妈一把把我抱入她的怀里,并流出了夺眶的泪水
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