Hi, Wu Yifan(3)、让学生之间互相打招呼问候(用自己的英文名字或中文名字)(4)、将学生分组进行自我介绍2、新课展示(Presentation)(1)、给学生出示文具实物，教新单词 pencil, ruler, crayon, eraser教师边教边作示范如pencil一词，教师可通过实物或图片介绍新词，带读并示范，让学生在I have a pencil的指令下出示铅笔可用同样的'方法教本课时的其他文具(教学中，教师要特别注意crayon及eraser两个词的发音对于多音节词，教师可采取“先部分，后整体”，分音节的方法进行教学例如教eraser一词，教师先示范整个单词的读音，然后分音节请学生跟读e-ra-ser,最后再让学生跟读整个词，此时教师要注意学生把生音放在第二个音节/rei/上
镀锌板表面的锌层能够有效防止钢材生锈，使其在户外恶劣的环境下，如潮湿的空气、强烈的阳光直射以及多变的气候条件下，依然能保持良好的状态相较于普通材质的垃圾桶，它更能承受外力的撞击和磨损，不易变形损坏，大大延长了使用寿命，减少了更换和维护的成本，为长期的户外垃圾分类工作提供了可靠的保障合理分类设计，方便精准投放 垃圾桶内部被合理划分成多个分类区域，常见的可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾等类别一目了然每个分类区域都有清晰的标识和独特的开口设计，方便人们准确投放垃圾例如，可回收物区域的开口设计较大，方便投放饮料瓶、易拉罐等物品；有害垃圾区域则采用密封较好的设计，防止有害物质泄漏这种合理的分类设计，配合简单易懂的图标和文字说明，即使是不熟悉垃圾分类的人，也能快速上手，准确地进行垃圾投放，有效提高了垃圾分类的效率和准确性
(指名回答)-----本文语言气势磅礴，铿锵有力，3、“艰难的国运”的含义：对二十年代的国家命运，作者在文中是怎么样比喻的，你了解当时的历史吗----------了解写作背景帝国主义列强虎视眈眈，国内军阀混战，人民生活在水深火热之中(二) 指名朗读各段，每读完一段即归纳各段内容---------研究写了什么、怎么阐述1、历史的道路崎岖不平，全靠雄健的精神冲过去2、民族生命的进程就像江河的进程，是曲折坎坷的3人类的历史生活正如旅行，在奇绝壮绝的境界才能感受到冒险的美趣4、中华民族的道路崎岖险阻(国运艰难)，需要有雄健的精神才能欣赏到壮美的趣味5、中华民族国运艰难，需要我们发扬黄河那种勇往直前的民族精神
教学方法： 图文结合，朗读感悟长城和运河的雄伟和壮丽课时布置： 两课时 第一课时 一、导入课文 1、出示图片，板书课题 2、 生齐读课题 3、你们了解长城和运河吗想知道更多吗二、初读指导 1、自学课文(1) 各自轻读课文，画出不理解，不认识的字词(2) 感知主要内容的(2) 会读会认田字格中的生字(3) 联系上下文理解下列词语的意思连绵起伏 曲折蜿蜒 谱写 不朽 发明 奇迹 天堂 2、教师检查纠正同学不良的学习习惯，协助后进生自学3、检查自学效果(1)出示词语 驾驶连绵起伏曲折蜿蜒嘉峪关谱写 不朽发明奇迹天堂杭州绸带 (2)指名读这些词语(3)指名初步解释词语(4)齐读出示的生词
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