我们要珍惜劳动成果“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱我们要尊重每一个劳动的人劳动最光荣，劳动的人最美无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候祝他们“劳动节快乐”我的演讲完了，谢谢大家喜迎51劳动节国旗下的讲话4亲爱的老师们、同学们：五月的风吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹出了一片花茂草盛、生机盎然的醉人景色在这阵沁人心脾的熏风里，我们迎来了“五一”劳动节五一劳动节是全世界劳动者的共同节日是劳动，使我们过上了今天幸福美好的生活;是劳动，使我们的家园更加温馨美丽;是劳动，创造了这丰富多彩的世界
5、学生自愿读6、拍手歌《多对少》板书设计： 5、多对少 多 重 白天 长空 北 西 少 轻 黑夜 大地 南 东 五、作业： 1、把今天学的对子歌或编的对子歌读给家长听七、课堂小结：说说本节课你学会了什么八、教学反思：学生的接受能力有所提高，对于认读字的学习缺乏良好的习惯第二课时 教学目标： 1、掌握3个生字，能读准音，记住形，掌握新笔画“撇折、竖提”，能正确书写生字2、能够朗读对子歌教学重点：识字写字的过程教学过程： 一、读儿歌二、认读生字卡片少、天、长三、学习生字1、学习“长”： 1)读准字音2)你能用这个字组个词吗3)分析字形并书空，认识新笔画“竖提”2、学习“天”四、读下面的词：多少、东西南北、黑夜、白天 五、课堂练习： 1、读课文
●教材知识讲解例1、买3千克黄瓜要528元，每千克黄瓜售多少元分析与解答：根据我们的生活，知道528元不到6元，因此黄瓜每千克的售价不到2元又：黄瓜的单价=黄瓜总价÷数量，因此列出除法算式：528÷3528÷3怎样计算呢方法1：528元=528分528÷3=176(分)176分=176元方法2：528元里有528个001元，528÷3=176(个)就是说每千克是176个001元，是176元两种方法算得的结果一样，接近我们的估测，而且两种方法都采用了整数除法计算，我们尝试用竖式计算：点拨：如果除到被除数末尾有剩余，在剩余部分后面补0继续除例3、有35千克葡萄干，平均分给7人，每人可分多少千克分析与解答：3
为中心话题，描述身体不适和提出建议展开，学习和运用“What’s the matter”和“What should…do”让学生学会描述身体的不适和提出建议，本课教材内容与学生的实际生活密切相关,易于引出学生运用简单的英语进行交际和交流，在学习活动中，学生通过交换对身体不适的描述及建议，促进学生之间和师生之间的情感交流，增进情谊第一课时主要学习的内容是学习有关身体部位的单词，学习“What’s the matter”和“What should …do”句型2、说教学目标(1)知识目标：学习掌握有关身体的词汇以及有关疾病的词汇，并学会描述身体的不适和提出建议(2)能力目标：听懂本课学习活动中的问题及回答，能在本课的任务型活动中进行简单的交流，能正确朗读本的对和句型，能写出本课的单词和句型
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