2、积累、体会最让自己感动的句子3、有感情地朗读课文【教学重难点】：从朴实的句子中体会深沉的感情，从痛苦的回忆中领会作者对生活的热爱【教学过程】：一、简介作者，激情导入请同学们有感情地朗读课题：《秋天的怀念》本文的作者是谁你对他知道些什么（史铁生，现代著名作家，今年55岁20岁时高位截瘫，后发奋写作现为北京作协副主席主要作品有《我与地坛》、《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》等）下面，请同学们快速浏览课文，本文写了什么（作者在秋天怀念自己的母亲）请问你有什么想问的吗（作者为什么要怀念母亲他怀念母亲的什么）这里有一段话，是写作者母亲的同学们想听听吗（史铁生的母亲是一位活得最苦的母亲每次史铁生摇出轮椅动身前，他的母亲都无言地帮他上轮椅，看着儿子摇车拐出小路，她总是伫立在门前，默默无语地看着儿子走远
”只见那个叔叔左一下右一下，就把车链按上了，我很感谢这位叔叔在我遇到困难是帮助了我我抓紧说：“感谢您叔叔，你为了帮我们，是否耽搁了您的事”叔叔赶忙说：“没关系孩子，赶快走吧，路上要当心”看着这位生疏叔叔远去的背影，我想这真是活雷锋，做好事不留名是啊这样的好人好事随处可见，人们都在用自己的行动传承雷锋精神，雷锋就在我们身边学雷锋的国旗下讲话稿篇7老师让我们找寻身边的雷锋，我可犯了愁：雷锋叔叔离开我们那么久了，我上哪里去找雷锋啊妈妈笑着对我说：“你不是看过雷锋叔叔的故事了吗在我们身边，有很多人的身上都闪烁着雷锋的影子呢，不信，你找找看”于是，我打开了记忆的匣子：当我踏上公交车的时候，一位老奶奶也上来了，这时，一位小妹妹立即从座位上站了起来，说：“奶奶，您请坐
但道路往往是曲折的，加上社会中各种各样的诱惑，每个人都可能会有失望，甚至迷茫的时刻希望你们在这种时刻能够认真清理自己的思绪，战胜自己，坚守自己献身人民、投身社会的理想，真正做到矢志不渝，走好自己无悔人生的坚实步伐第二，保持勇于创新的精神同学们在学习和研究中培养的创新精神、创新意识和创新能力，是大家在研究生阶段收获的宝贵财富作为获得博士、硕士学位的高层次人才，同学们在今后的科研或其它工作中，很可能会面对许多从未遇到过的挑战和问题，这就需要我们保持和发扬勇于创新的精神，创造性地解决问题和开展工作创新需要敢于突破，大胆探索大家要把在研究生阶段培养的批判精神和创造性思维应用到今后的工作和学习中，不仅用于科学理论、技术和应用方面的研究，也用于其它工作思路和工作方法的改进，用于对体制机制的思考和完善
等4新单词：chicken, tofu, fridge, list, shopping list, buy, kilo句型：What do we have for dinner this eveningFish is my favouriteWhat else do you want to haveDon’t we have any eggsLet me make a shopping listYou can help me carry the things教学用具PPT教学演示课件教学步骤Step 1 Revision[课件展示]教师在课堂上提问题，引导学生回答What do you have for breakfast today
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