4做游戏"玩转盘，猜字谜"5课外延伸：除了老师带来的这些字以外，你还能想出哪些字是木字旁的呢二、我会读1激趣导入：老师要带同学们左一个有趣的地方在这个地方，有许多小朋友们常见的字2引导学生观察标牌大都挂在大门边或大门上，你们注意过吗结合图，出示书中的6个标牌，学生自由读学生互相讨论，交流选出合适的标牌贴在图上3分小组活动，讨论、认字、摘字卡活动交流：我们来看看刚才小朋友找到了多少汉字朋友4小朋友们会认这么多字，能不能告诉老师，平时你在什么地方看到过这些字呢5模拟情境表演：现在我们在大街上，这位同学遇到了不认识的字，可以怎么做呢6巩固练习，做游戏"爬好汉坡"三、扩展活动：从家中的包装袋、废报纸或纸盒上找出汉字，剪贴到自己的识字本上
虽然现在的医疗水平较高，但是仍然有很多是医疗方面战胜不了的疾病在中国，中医是非常神奇的，因为有很多的老一点的大夫是能够通过一些外在表现来判断出一个人身体状况是什么样的对于人身体的肝部，很多的中医就能够通过面部或者是其它的外部表现来看出来它的健康状况是什么样的如果肝不好会有哪些表现呢对于人身体的肝部，很多的中医就能够通过面部或者是其它的外部表现来看出来它的健康状况是什么样的第一，眼圈发黑有很多人会出现眼圈发黑，是由于长时间熬夜没有休息好所导致但是也有一部分人眼圈发黑是因为从小到大都是这样，所以也没有太过于注意有很多人的黑眼圈没熬夜也会出现是因为和肝的健康有一定的关系是因为肝脏出现了问题外在表现出来比较黑，当肝的细胞出现病变，身体也就没有办法正常的代谢，血液当中堆积的一些物质就会在血管部位，眼部的血管是密集的，所以周围非常容易变黑
虽 凭 顽 甚 概 昏2脱 脖二、摸 捶 摔 握 掐 投部编版四年级上册语文教案【篇6】教学目标1指导学习写一件事情的方法2鼓励学生按照事情的“起因、经过、结果”认真完成习作3看图写片段教学重难点鼓励学生按照事情的“起因、经过、结果”认真完成习作教学准备 PPT课件教学过程一、交流平台1出示课文中的句段★写一件事，要把事情的起因、经过和结果写清楚★时间、地点、人物要交代明白★写事情要按照一定的顺序写，如《风筝》是按照做、放、找风筝的顺序写的★《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的'都写了下来，活灵活现地展现了麻雀和猎狗相遇时的情形2读句段，想一想每一个句子的要求，在小组内交流自己的理解3安排代表汇报交流情况
(1)朗读，讨论：作者的感想中包含着怎样的情感(爱鸟感谢林场工人植树造林是一件多么有意义的事情啊)(2)把第二句改为不用问号的句子(没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我就观赏不到这鸟儿归林的壮观场面)3、朗读课文最后一段四、总结课文这篇课文的重点描写了什么(用自己的话说描述一下群鸟归林的情景)课文仅仅是在描写灰椋鸟，赞美灰椋鸟吗没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我们到哪儿去观赏鸟儿归林的壮观场面呢(可见这是一个人工林场，是林场工人辛勤劳动的成果林场工人为鸟儿营造了一个生活的乐园，这也正是他们(包括我们)对自然的热爱，对鸟儿的热爱)五、课堂作业将反问句改成陈述句抄写句子：(自己喜欢的句子)完成课后练习3
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