
因此写作:“40”读作“四十”(3)第二行第2、3题让学生尝试,说给同桌的同学听教师提问个别同学,集体订正教师强调,写数的时候,有几个十,就在十位上写几,个位上一个也没有就写“0”占位,如30、40、50„„个位上都写“0”若这些数个位上不写“0”行吗为什么2教学例4(1)出示10捆小棒与计数器提问:这里一共有几捆小棒几个1010个十是多少教师把10拥小棒捆成一大捆,挂在百位上边问一百该怎么写呢引导学生说出;先在百位上写“l”,十位与个位上都写“0”这个数写作“100”读作“一百”(2)教师告诉学生计数器上从右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位就是百位3小结写数、读数都要从高位起,按数位顺序写,个位或十位上一个也没有写数时要写“0”占位

__支行全体员工将继续发扬吃苦耐劳、拼搏进取的精神,努力工作,再创佳绩,再立新功,为建设良好银行作出更大的贡献,恳请__的各级领导、各界人士一如既往的支持__银行工作,支持帮助__支行稳健、持续发展,实现“开门红”借这次机会,祝各位来宾,身体健康、工作顺利、心想事成银行支行开业致辞精选篇2各位领导、各位来宾:大家好天时人事日相催,冬至阳生春又来在这雪花飞扬,傲雪凌霜,孕育着新希望的美好日子里,我银行支行隆重开业了,这是我县经济金融生活中的一件大事,也更是我县事业发展的重要里程碑我谨代表银行县支行,向莅临开业庆典的各位领导和嘉宾表示最热烈的欢迎对支持关心我县事业改革与发展的`各级领导和社会各界人士表示诚挚的谢意

“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土”,这个伟大的时代属于每一个人,也必然不会辜负每一个人,在逐梦的路上,高扬奋斗之帆,就能找到人生出彩的舞台或许你会说,遍地黄金的日子已成历史,低垂的果子早被摘光了,风口都是父辈们的不可否认,高强度竞争、攀升的房价,是面透镜,会放大焦虑,矮化梦想但反过来看看,祖辈父辈的逐梦路上,饭盒里何来稻米飘香,绿皮车哪能开到350,日记本里何曾有过“世界那么大,我想去看看”每个时代都有属于它的艰难和考验,更何况,凡是过往、皆为序章上一辈的成绩,早已成为你我奋斗的基石一些资源注定被激烈竞争,但不妨碍这个伟大的时代被充分共享请记住,唯有时代,取之无禁,用之不竭,新时代属于每一个人

(Buildings, cards and people)⑶What food did he want to try(American food)5Complete activity 2 in SB(Get the students to ask and answer in pairs)6Practise to pronounce 'wh' 'wr'7Learn the song: It’s a big exciting world8Complete exercise 1 in ABHomework:Practise the following sentences in pairs:Where are you from
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