天气逐渐发冷，相信很多人对于近期的天气状况也逐渐关注了起来，无论是南方还是北方，天气都出现了巨大的反差，各种节气和习俗大家也开始了解了起来，每个地方都有不同的习俗，不仅民俗文化不同，在传统美食方面也有着一些差距，比如说立冬的时候北方会有吃饺子的习俗，而南方则是吃汤圆，那么大家知道立冬和冬至到底是哪一个节气吃饺子吗立冬和冬至什么区别呢一起来随小编了解一下吧一、立冬还是冬至吃饺子 立冬和冬至都是冬季重要的节气，风俗习惯也有很多相似之处，立冬的时间是每年公历的11月7日-8日，表示自此进入冬季，在我国民间有祭祖、饮宴、卜岁等习俗，还会吃饺子、甘蔗等食物冬至的时间是每年公历的12月21日-23日，标志着即将进入寒冷时节
亲爱的孩子们，你们现在长大了，变成了聪明的好孩子如同展翅的小鸟飞向更高更宽的天空你们美妙的歌声、开心的话语，在老师的耳边回响你们的成长足迹、欢声笑语都留在幼儿园的每一个角落作为园长，我愿同你们一起为孩子的成长搭一方平台，让祖国的未来，享受更多成长的关爱，让孩子们在爱的阳光下，启心智之门，雅情趣之源;扬求知之风帆，做成功之真人愿我们在这片凝聚爱意、放飞希望的青草地上，手拉着手，心连着心，以浪漫的姿态，去呼吸现代教育的精髓，让每个孩子在我们幼儿园都拥有人生开端亲爱的孩子们，是雄鹰便要翱翔蓝天、是骏马便要奔驰草原，请带着老师们真心的祝福、真诚地叮咛满怀信心地出发吧希望你们早日成材，园长愿你们明天更美好
让学生发现300角的终边与2100角的终边之间有什么关系;2让学生发现300角的终边和2100角的终边与单位圆的交点的坐标有什么关系;3Sin2100与sin300之间有什么关系设计意图由特殊问题的引入，使学生容易了解，实现教学过程的平淡过度,为同学们探究发现任意角与的三角函数值的关系做好铺垫(三)问题一般化探究一1探究发现任意角的终边与的终边关于原点对称;2探究发现任意角的终边和角的终边与单位圆的交点坐标关于原点对称;3探究发现任意角与的三角函数值的关系设计意图首先应用单位圆，并以对称为载体，用联系的观点，把单位圆的性质与三角函数联系起来，数形结合，问题的设计提问从特殊到一般，从线对称到点对称到三角函数值之间的关系，逐步上升，一气呵成诱导公式二
(2)某剧场前10排的座位数分别是：48、46、44、42、40、38、36、34、32、30引导学生观察：数列①、②有何规律引导学生发现这些数字相邻两个数字的差总是一个常数，数列①先左到右相差02，数列②从左到右相差-2二新课探究，推导公式1等差数列的概念如果一个数列,从第二项开始它的每一项与前一项之差都等于同一常数，这个数列就叫等差数列,这个常数叫做等差数列的公差，通常用字母d来表示强调以下几点：① “从第二项起”满足条件;②公差d一定是由后项减前项所得;③每一项与它的前一项的差必须是同一个常数(强调“同一个常数” );所以上面的2、3都是等差数列，他们的公差分别为020，-2在学生对等差数列有了直观认识的基础上，我将给出练习题，以巩固知识的学习
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