中新网南宁11月5日电(记者 黄艳梅)第四届广西农民工创业大赛巅峰对决暨颁奖仪式近日在南宁举行赛事以“创业新天地 携手赢未来”为主题，旨在激发广西农民工创业创新活力，发挥创业带动就业的倍增效应，促进高质量充分就业图为第四届广西农民工创业大赛巅峰对决暨颁奖仪式现场杨彩虹 摄 此次大赛设置创业新星组、创业明星组、劳务品牌组、数智兴星组四条特色赛道，广西279个项目参赛，经过初赛、晋级赛、决赛激烈角逐，“无醛膜状固态胶黏剂及无醛添加胶合板制造技术应用项目”等4个项目分别以四大赛道第一名进入巅峰对决最终，“非遗竹木芒藤编织工艺品项目”获得最佳兴业富民奖，“鱿鱼丝的不同风味制品项目”获得最佳创业兴业奖，“无醛膜状固态胶黏剂及无醛添加胶合板制造技术应用项目”获得最佳创业富民奖，“超耐磨通体大理石瓷砖及功能型陶瓷产品产研一体化项目”获得最佳创业潜力奖
既有听觉形象又有视觉形象，可以想见出征士兵之多，只待一声令下就要出发接着展现出震人心弦的送别图征夫的爷娘妻子乱纷纷地在队伍中寻找、呼喊自己的亲人，扯着亲人的衣衫，捶胸顿足，边叮咛边呼号车马扬起的灰尘，遮天蔽日，连咸阳西北的渭水大桥都被遮没了千万人的哭声汇成震天的巨响在云际回荡“耶娘妻子走相送”，一个“走”字刻画出眷属们在亲人出征时追来呼号和那一刹那的生离死别的情景“牵衣顿足拦道哭”，连续四个动作，把进行者那种眷恋、悲怆、愤恨、绝望的动作神态，表现得细腻入微，令人触目惊心诗人的重墨铺染，给读者视觉听觉以强烈感受，淋漓尽致地表现出千万家庭因征战而妻离子散的悲剧②巧妙构思诗人通过设问的方法，引出征夫的满腔悲切和哀怨的倾诉
b presentation1 present the pictures and say the phrases: take photos, make clothes, collect stamps2 t:(教师根据多媒体课件或动作图片提问)what’s he doinghe’s going shopping通过教师自问自答引出make model ships, collect coins, keep goldfish，grow flowers等词组3 the students listen to the tape and read after the tapec practice1 把所有词组的图片贴在黑板上，教师说出一个词组并请一位学生指出黑板上相对的图片
忧郁 郁闷 怂恿 安祥 居然 蜷伏 惩戒 断语(2)思考①小说写了什么中心事件讨论明确：3次养猫的经历(解说：可以以此感知课文的`主要内容)②讨论：A、全文共分几部分写“我”养猫的经历B同学们讨论发言：有的说以时间为序，每次养猫为一部分，可分为三部分有的认为结合“我”的感情变化，可分两部分C、教师点拨：按作者3次养猫的不同感情，共分为两大部分第一部分(1～14)记叙前两只猫受宠可分两层：一层(1～2)写第一只猫病死(略写);二层(3～14)写第二只猫亡失(较详)第二部分(15～34)写第三只猫受屈而死(详写)可分三层：一层(15)写第三只猫来得可怜;二层(16～29)写鸟被咬死后，猫蒙冤遭棒打;三层(30～34)写“我”明白真相后的自责和悔恨
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