摆摆试试，看谁摆的多5联系生活，丰富联想让学生列举生活中的事例，并用减法算式表示【设计意图：巩固练习中的第1题，是基本练习，进一步巩固学生对减法的认识第2、3题采用课件演示，提高学生的练习兴趣：练习第4题发挥学生的主动探索能力，让学生尝试用5只纸鹤摆不同的算式，发散学生思维，提高学生对减法的认识第5题联系生活实际，让学生体验到生活中处处有数学数学来源于生活】四、回顾整理、反思提升这节课同学们的表现非常棒，说一说这节你都学到了什么教师结合学生表现对本课作小结回家想一想，看一看生活中哪些地方用到了减法板书设计：减法3-1=2减号3减1等于24-2=25-2=3教后反思：在本次课中，我首先设计了三个让学生动口、动手的对口令活动，学生很有兴趣，积极参与，复习了5以内数的组成，为本次课运用数的组成计算5以内减法做好准备
出示文字，指读：“难道你们没有想过吗既然已经‘绝迹’了，我怎么可能那么详尽地描述它的夜间视力、皮毛的颜色，以及许多根本不存在的现象，还给它起了个可笑的名字，你们竟一点儿也没有起疑心，这就是你们不及格的原因”听了老师的一席话，你心里是怎么想的——明白了老师为什么这么做……3、经历了怀特森先生不同寻常的科学课，不仅对老师的认识加深了，情感变化了，还带给了我们怎样的变化——“新怀疑主义”循规蹈矩潜心探索绝对相信书本和持有怀疑态度用事实和科学的方法解决疑问，探索真理4、这种变化是思想和意识上的巨大转变，它给带来的是什么——捍卫真理的勇气、探索真理的信心、独立思考的能力、对待学习和生活的态度……5、大家是从哪感受到的
在我国第五次结核病流行病学调查，无论男女，在55-60岁以上的年龄段，结核病的患病率也是迅速上升趋势，远远高于其他年龄段，在75-80岁年龄达到高峰为何老年人会更容易中招呢事实上，这是由于老年肺结核的临床表现往往并不明显，人体随着年龄增加，各个器官机能逐渐下降，人体免疫力也随之降低，这就引发性感染或体内潜伏的结核菌就“趁机而上”所以，在结核病面前，老年人面临危险要比年轻人高得多另外，患有糖尿病的老年人，患上肺结核风险更加高这是由于糖尿病会引发患者代谢紊乱、营养不良等问题，人体免疫力也进一步削弱高糖环境有利于结核菌的肾脏，从而与糖尿病一起合并并发症，病情相互影响，自然也双双恶化一旦患上结核病，又会有哪些表现吗
这体现了博大人“有志竟成”的理想抱负，体现了博大人“励精图治”的创业精神，更体现了博大人“跨越赶超”的豪情壮志博大制药公司的成长壮大，必将为龙山区经济和事业的发展注入新的活力，必将成为我市乃至我省制药工业的一朵绚丽奇葩这里，我代表龙山区委、龙山区人民政府郑重承诺：我们要象爱护自己的眼睛一样，支持和关心博大制药公司的发展我们也诚邀各界有识之士来龙山区投资兴业我们也衷心地希望：博大制药公司在董事长、总经理段成军的带领下，秉承“博采众长、开拓创新、追求卓越、服务民生”的企业精神和经营理念，以“海纳百川”的博大胸怀，兼收并蓄，扬长展优，锐意进取，为龙山的发展、为辽源的繁荣做出更多、更新、更大的贡献最后，祝博大的事业蒸蒸日上
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