
1A组4、5.五、板书设计初三数学教学教案精选篇4一、教材分析:反比例函数的图象与性质是对正比例函数图象与性质的复习和对比,也是以后学习二次函数的基础本课时的学习是学生对函数的图象与性质一个再知的过程,由于初二学生是首次接触双曲线这种函数图象,所以教学时应注意引导学生抓住反比例函数图象的特征,让学生对反比例函数有一个形象和直观的认识二、教学目标分析根据二期课改“以学生为主体,激活课堂气氛,充分调动起学生参与教学过程”的精神在教学设计上,我设想通过使用多媒体课件创设情境,在掌握反比例函数相关知识的同时激发学生的学习兴趣和探究欲望,引导学生积极参与和主动探索因此把教学目标确定为:1、掌握反比例函数的概念,能够根据已知条件求出反比例函数的解析式;学会用描点法画出反比例函数的图象;掌握图象的特征以及由函数图象得到的函数性质

1、(出示课文插图)问:画面上你看到些什么2、出示课题:52、小山羊和小熊 3、齐读课题4、质疑课题 二、感知课文,学习生字1、听课文录音,说说小山羊和小熊之间发生了什么事2、自读课文,自学生字自由轻声读课文,要求借助拼音读准字音,不加字,不漏字边读边圈出生字和生字组成的词语,小组合作,读读课后的生字,交流各自识记生字的好方法小山羊和小熊之间发生了几件事情发生在什么时候三、再读课文,深入理解1、交流反馈:小山羊和小熊之间发生了几件事情发生在什么时候出示句子: 一个冬天的夜晚,北风呼呼地刮着,雪花纷纷扬扬地飘落下来一个夏天的夜晚,下着倾盆大雨①理解:北风呼呼、纷纷扬扬、倾盆大雨 ②你还知道哪些词语也是描写天气恶劣的

夏季来临,正处于这个季节,届时同学们要特别注意防中暑本文是小编为大家整理的防中暑国旗下讲话稿,仅供参考防中暑国旗下讲话稿篇1老师们、同学们,早上好今天我国旗下讲话的主题是:增强安全意识,掌握避险能力人们常说:“安全第一,关爱生命”人的生命是至高无上的,安全是幸福生活的保障,是生命的基石,也是欢乐的阶梯,所以我们要时刻敲醒安全的警钟,多一份安全思想,少一份事故危机同学们,我们要树立安全意识,了解安全知识,掌握安全技能:如报警电话的拨打,灭火器的使用,公共场所遇险的正确逃生,事故发生时的应急方法和技能下面我就举一些基本常识的例子:1、在户外遇到地震,应选择开阔的地方蹲下或趴下,不要在立交桥上停留2、遇到火场,我们应该做到;逃离火场不要慌,不能跳楼,不能乘电梯

转化后的平面图形与底面有怎样的关系师:小组合作,先想好并说说怎样操作,组长分好工后,再开始操作学生动手操作,教师巡视指导师:斜着剪侧面展开后得到的是什么图形生:得到一个平行四边形师:当圆柱的底面周长与高相等时,沿着圆柱的一条高剪,侧面展开后会是什么形状生:正方形三、巩固练习(课件一 一展示)1、我能行(1)圆柱上、下两个底面都是( 圆)形,它们的面积都( 相等 )(2)把圆柱的侧面展开,得到一个(长方 )形,它的长等于圆柱(底面周长),宽等于圆柱的( 高 )(3)圆柱的两个底面之间的距离叫(高)(设计意图:总结回顾,完成填空)2、想一想,能得到什么图形学生小组内交流,然后指名汇报(长方体、正方体、圆柱体)3、判断:对的打“√”,错的打“×”
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