《稀奇歌》描述了小弟弟稀奇的梦境，表面看是写梦境，实际是作者奇 妙而大胆的想象，富有童趣下面就是小编给大家带来的小学一年级语文《稀奇歌》优秀教案范本，希望能帮助到大家小学一年级语文《稀奇歌》优秀教案范本一 【教学目标】 1、在课文的语言环境中认读“奇、真、飞、机”四个生字学习笔画“横折弯钩”，能在老师的指导下描写“飞、机、奇”2、正确认读声母“j、q、”，能拼读带有这三个声母的音节知道ü和j、q、相拼要舍去两点3、朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵【教学过程】 一、导入 1、老师告诉你们一件非常稀奇的事昨天，老师看见一群胖嘟嘟的小猪在跳芭蕾，一只黑不溜秋的小乌鸦摇身一变，成了讨人喜欢的小天使
学生再看例题：气象资料统计图，计算圆心角度数需用计算器5、课内练习，学生板演，一个学生计算数据，一个学生画出扇形统计图6、作业 1）P153 ①②③④，思考题⑤2）收集扇形统计图，渠道来自报纸、杂志、上网查询3）自己设计一个调查方案，用调查的数据制作一个扇形统计图五、教学设计说明新课程标准下的教学设计应全面贯彻六大基本理念，更加侧重理念③和理念④，本节课突出生动有趣的特点，学习方式多样化，让学生成为课堂的主人引入的情景设计是学生身边的问题，例题采用学生自己收集数据、整理数据，最后画图，让学生感到一种自己研究成果的成就感，相比之下，比课本的气象资料更具有感染力作业中有一题是自己设计一个调查方案，培养学生动手能力、实践能力，这就是新课程大力倡导的
Where are they(3)教师播放Listen, colour and say部分的录音，让学生边听边用手指课本上的文字，做到“眼到、手到、口到、心到”(4)按照书上的要求，给找到的物品涂上颜色(5)游戏：比一比，找一找，画一画按照课本上 “Find and draw ”部分的内容让学生找找小动物们爱吃的水果，并画出来比一比，谁找得又快又准表扬每组的前两名(6)请同学说说小动物们爱吃的水果如：The elephant likes… The rabbit likes…3 趣味操练 (Practice)(1)游戏：BINGO让学生拿出准备好的本单元所学动物、水果等单词的图片，将图片随意选取9个，摆成每行3个图片，共摆3行的形式
3、练习十五第8题(1)图中告诉我们哪些信息，你会计算梯形的面积吗(2)学生独立列式计算，任选一题4、练习十五第9-11题(1)分析第9题，学生先读题并列出算式，然后请学生说说解题思路(2)分析第10题，先说说数量关系再列算式，要让学生明白要求两个小队平均每人采集树种多少千克，先要算这两个小队一共采集树种的千克数和这两个小队的总人数(3)分析第11题，解决每一问时鼓励学生说数量关系并注意第2小题与第3小题之间的联系二、拓展练习解决实际问题：1、一个食堂，星期一用去煤气7/4立方米，星期二用去煤气3/2立方米，两天用的煤气量占本周计划用气量的3/8这一周计划用多少立方米煤气2、工程队运来黄沙9/2吨，运来的水泥比黄沙重量的2/3少1/5吨
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。