知识与技能：通过看一看、比一比、量一量等实践活动认识长度单位厘米，初步建立1厘米的表象，能用尺子量物体的长度(限整厘米)2过程与方法：通过学生的观察、探究等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立起对长度单位的理解3情感态度与价值观：体会数学与生活的联系，培养学生的创新意识教学重点：建立1厘米的长度概念教学难点：用学生尺量物体的长度(限整厘米)教学过程：一、谈话引入同学们，妈和老师比，谁高谁矮高多少矮多少比划一下你能知道具体高多少，矮多少吗“高多少”，“矮多少”其实是在比较人体的长度，这就要使用长度单位二、探究新知(一)统一长度单位当古代的人们没有发明长度单位的时候，他们是怎么做的呢(出示例1情境图
预设：(1)过P作一条直线平行于B′C′;(2)过P作一条直线平行与BC(问题引入的目的在于激起学生对于这堂课的兴趣，带着问题学习目的性更强，效果也会更好)活动2【讲授】新课讲授二、知识回顾判定一条直线与一个平面平行的方法：1、定义法：直线与平面没有公共点2、判定定理法：平面外一条直线与平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行(线线平行→线面平行)三、知识探究(一)思考一：如果直线a与平面α平行，那么直线a与平面α内的直线有哪些位置关系答：平行或异面思考2：若直线a与平面α平行，那么在平面α内与直线a平行的直线有多少条这些直线的位置关系如何答：无数条;平行思考3：如果直线a与平面α平行，经过直线a的平面β与平面α相交于直线b，那么直线a、b的位置关系如何
2、吹空调当夏季气温较高时，很多人都会选择长时间置身于空调房内对于部分比较怕热的而言，可能会选择24小时都使用空调这种做法也是非常不可取的，空调在给人们营造凉爽环境的同时，如果使用不当，是很容易诱发空调病烦恼的空调病是指因室内外温差过大，人体自主调节能力不足所诱发的多种身体不适，如头晕头痛、四肢冰凉、咳嗽流涕等而想要避免空调病烦恼，掌握正确的空调使用方法是非常关键的一点首先，空调温度不可设置过低，一般应调节在26度以上其次，空调出风口不可直接对准人体最后，在夜晚睡觉过程中最好选择关闭空调或者将空调设置为睡眠模式3、偏爱辛辣类刺激性食物众所周知，天气状况是会对食欲状态造成一定影响的，夏季由于天气炎热、情绪不佳，很多人都会出现非常严重的食欲不振问题
另外，适当的锻炼可以活动肌肉，便于经血流出来有运动习惯的女性朋友在月经期间也是可以照常运动的，只要运动强度小一点，锻炼时间少一些就行千万不要月经刚走就立马恢复之前的运动强度，需要有个缓冲期，而运动时间则可以结合每个人的身体状况来决定经期前三天女性朋友可以适当的做些柔和的运动经期不少女性朋友多少身体都会有些不舒服的，这时候运动以舒缓拉伸为主，像是练瑜伽等等，这么做能够有效缓解经期不适感锻炼的时候千万别压着肚子，也不要把腿抬得太高一旦感觉身体有异常，必须要立马暂停锻炼经期第五天开始女性朋友可以做做有氧运动，这时候锻炼有利于促进身体复原，但是千万不要做强度太大的锻炼，不然身体会吃不消另外，像打排球、踢足球这样的运动暂时也不可以进行，只能等到月经彻底干净后才可以做，避免经血量突然变多
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