” 重点突破：1、朗读并理解乐趣的含义你能联系历史事实来谈谈你的看法吗2、联系第五节，谈谈“雄健的精神”的具体含义从课文的标题来看，作者写这篇文章的目的是想要提示两者的关系，你能结合文章，把作者言而未尽的意思说出来吗————-理解写作目的在国运艰难的时候，要发扬雄健的精神，为民族的尊严和发展而奋斗、奉献3、你从李大钊先生的文章中感受到他怎样的人格风范他的信念、忠诚、追求、勇气、执著、热血、强烈的民族责任感4、李大钊先生用他的生命诠释了“雄健的国民”的含义，那就是一种像高山一样巍峨、像黄河一样浩荡一样勇往直前的民族精神(朗读名言，唤起学生对李大钊先生的崇敬之情)没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物，而知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦
最后，衷心祝愿“无水港”项目运作能取得圆满成功祝各位嘉宾身体健康、工作顺利个体中医诊所开业致辞篇3尊敬的各位领导、各位嘉宾：大家好值此石嘴山市大武口石银村镇银行开业之际，我谨代表大武口区委、区人民政府向石嘴山市大武口石银村镇银行的正式开业表示诚挚的祝贺向莅临开业庆典的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎向所有关心支持银行筹建工作的自治区、市领导和有关部门、社会各界人士表示衷心的感谢大武口区是石嘴山市政治、经济、文化、信息中心，辖区面积1008平方公里，下辖2个自治区级经济开发区、1个镇和10个街道办事处，共47个社区居委会、12个村民委员会，常驻人口287万人，其中城镇居民245万人近年来，我区积极抢抓经济发展的有利时机，大力发展新型工业和现代服务业，辖区经济社会保持了平稳较快发展的良好态势
攻打荆州： 孙策要攻打荆州，拜周瑜为中护军，兼任江夏太守，随军征讨首先皖城，接着进攻寻阳，败刘勋，隔年讨江夏，又回兵平定豫章、庐陵，周瑜留下来镇守巴丘托孤重臣： 建安五年(200年)四月，孙策遇刺身亡，时年26岁，临终把军国大事托付孙权周瑜从外地带兵前来奔丧，留在吴郡孙权身边任中护军，同长史张昭共同掌管军政大事稳定江东： 孙权统业时，年龄尚小，只有会稽、吴郡、丹阳、豫章、庐陵数郡，其偏远险要之处也尚未全附当时孙权只是将军，宾客礼节都很简单，唯独周瑜用君臣的礼节表达对孙权的支持周瑜向孙权举荐鲁肃、甘宁等人，以安内政，对抗黄祖，平定荆州，以攘外域赤壁奇功： 周瑜之前的功绩，也许说起来并不惊艳，但是在孙策开疆扩土期间，周瑜率兵来投，可谓雪中送炭，南征北战常随其左右
因此我布置学生在课前通过上网搜索，或通过报刊杂志，或从长辈们那里了解，并以此理解课文所反映的__现实及巴金的行为另外，课文的价值还在于作者的深刻反省、自我拷问的警醒人心的力量反省、忏悔是《小狗包弟》的主题，一个受__的无责任的老作家居然对自己反省，对小狗包弟、对读者、对社会表达忏悔，而那些曾经__过他人、制造或参加过社会__的人们，却不见有多少反省和忏悔可见，国人反省之心，忏悔之意多么缺失老年的巴金显示出一个正直的成熟的作家勇于解剖自己、敢于说真话的勇气和度量，他的忏悔行为可以引发学生对过去那个年代甚至当今时代的民族精神、民族文化心理的探讨和拷问，这有助于学生形成高尚的人格和道德情操，让学生感受到了作者这种崇高的精神，这对于一个学生的人文精神是一种很好的强化和补充
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