
where had I beenDwhere I had gone5She did not tell us ________Ahow old the patient isBhow old was the patientChow old the patient wasDhow old is the patient6—We don’t know _______ he is—They say he is much better these daysAwhatBwhoChowDwhere7Could you tell me _____ yesterdayAwhat they doBwhat they didC

C: Bye-bye, pearT: Say goodbye to the orangeC: Bye-bye, orangeT: Say goodbye to the bananaC: Bye-bye, banana多媒体课件播放歌曲《goodbye to you》,小朋友边表演边唱结束活动活动反思:(1)由于大部分小朋友在小班时没有英语基础,所以进入中班后在英语活动中,实行全英文教育有一定的难度,在某种程度上还需中英相结合(2)在教学活动中,教师的表情、动作一定要夸张,语音语调要抑扬顿挫,从而才能吸引小朋友(3)在活动中,千万不要忽略胆怯、内向的小朋友,多给他们一点关爱和鼓励有关水果的英语教案(精选篇9)活动目标1、通过活动复习五种水果单词:apple orange pear banana pomelo2、进一步学习句型:I like……3、巩固幼儿对秋天几种水果的认识,培养幼儿对英语活动的兴趣,鼓励幼儿大胆开口表达

不把遗憾留到考试后因此,复习时一定要认真细致,不放过每一个知识点,不要因为马虎看错、写错、算错,因此,你需要将课本内容重新梳理,将自己还没有掌握的内容找出来,及时找老师、找同学或自己查询资料,尽快解决这些困惑5、老师们一定会针对考试题型,针对半学期的重点、难点集中训练,但每位同学对各种题型掌握的程度不尽相同,请各位同学针对自己的薄弱题型再训练,再测试四、要有诚信考试的品质诚实守信是每个学生所应遵循的准则,诚信不仅是一种品行,更是一种责任,不仅是一种道义,更是一种准则,不仅是一种声誉,更是一种高尚品质的体现,考试不仅是检查教师的教学效果,学生学习情况的评价手段,还是一种让我们正确评价自己,勇于承认学习上的失误与不足,严于自我约束的考验,在此,我号召全校同学在期中考试中,自觉遵守考试纪律,坚决杜绝各种考试作弊行为,展现自我水平,用真实的成绩证明自己实力

(4)学生试概括发现,多媒体出示(一个图形按一定的比放大,它的每条边都按相同的比放大)(5)多媒体出示一个图形按一定的比放大,图形变大了,但形状没变(二)感知图形的缩小师:我们一起研究了图形按一定的比放大的画法以及放大后图形的一些特点如果把图形按一定的比缩小该怎么画1、出示缩小的要求如果把放大后的三个图形的各边按1:3缩小,图形又发生了什么变化画画看2、说说对1:3的理解3、学生作图,并相互检查4、选取学生代表的作品展示,并说说是怎么画的(多媒体完成按一定的比缩小后画出的图形)5、观察原图和缩小后的图形学生试说自己的发现并尝试总结按3:1画出下图6、 总结发现(1)学生讨论图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢
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