七年级语文教案（篇7）一、教学目标①有感情地朗读，体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示②学习并运用朗读的方法运用自主合作探究的学习方式③联系生活实际，学习与父母沟通的方法二、教学重点通过朗读感知课文，联系生活实际谈谈自己的看法三、课时安排一课时四、课前准备学生①预习课文，查工具书识字写字②朗读课文，读好自己喜欢的角色③在生活中，你可能也遇到过类似我那样的伤心事，你是怎样处理的准备好说给大家听听教师①安排学生分角色朗读，课前给予朗读指导(也可以用小品的形式表演)②多媒体辅助教学第一课时一、教学内容《羚羊木雕》讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾我把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母发觉了，逼我去要回来，我被逼无奈，只得硬着头皮开口，让万芳把羚羊还我
3引入课题：什么是平面点、直线、平面之间有什么样的位置关系平面有什么性质这就是我们这堂课要研究的问题教学活动2二、观察操作，合作探究1理解平面的概念平面也是一个最原始的概念，是向四周无限延伸的，没有边界一般用希腊字母、、，…表示平面，或者记为平面ABC，平面ABCD等等2明确空间点、直线、平面之间存在的位置关系①点与直线;②点与平面;③直线与平面3探究平面的性质⑴ 公理一① 学生操作，研究如何将铅笔放置到硬纸板内问题一：铅笔与硬纸板只有一个公共点可以么问题二：要将铅笔放置到硬纸板内至少需要几个公共点学生通过操作，体会到要将铅笔放置到硬纸板内，只需将铅笔上两点放置到硬纸板内② 抽象出公理一问题一：如何用图形表示公理一
经审查，董志民对被害人小花梅有病不送医治疗，让其长期生活在恶劣环境中，且不顾其身体状况致其连续生育，导致小花梅精神疾病不断加重，人身健康遭受重大伤害另外，董志民还有非法剥夺小花梅人身自由的行为根据《中华人民共和国刑法》第二百六十条、第二百三十八条的规定，董志民的行为构成虐待罪、非法拘禁罪，犯罪事实清楚，证据确实充分，依法提起公诉为何没有追诉董志民以及之前也曾收买小花梅的徐某东涉嫌收买被拐卖的妇女罪饶本东表示，董志民收买被他人拐卖的小花梅，其行为涉嫌收买被拐卖的妇女罪《中华人民共和国刑法》第二百四十一条规定，收买被拐卖的妇女罪法定最高刑为三年有期徒刑；《中华人民共和国刑法》第八十七条规定，法定最高刑不满五年有期徒刑的，经过五年不再追诉
3、学校文体活动多样化，丰富了校园生活上学期10月份举办了__小学秋季趣味运动会，气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅；同时，我校组织三、四年级的学生成立了15个社团，每周二、周四的下午，老师和学生们纷纷走进自己热爱的天地阅览室内，学生或是阅读着爱不释手的书籍，或是动笔写下自己的读书心得；合唱教室，乐音飞扬；书法教室，翰墨飘香；综合实践，欢乐无限；美术社团，轻描淡写；舞蹈社团，衣袂飘飘；走近经典，谈古论今；棋社教室，棋布星罗……学校的角角落落到处都能看到孩子们快乐的身影我校在上学期举办了教师读书演讲比赛、教师征文比赛、教师师德演讲比赛、五好少年评选活动、、国歌校歌比赛、、泰安小记者站成立活动、文明城市创建活动、家委会志愿者活动、文明办公室和文明班级评选活动、爱心书包捐赠活动、“学守则、讲文明、做文明小学生”演讲比赛、创建“世纪__”校报、禁毒教育手抄报、重阳节主题班会、快乐汉字听写比赛和庆元旦暨聘任名誉校长仪式等等，这些活动的开展离不开高新区的正确领导和社会各界的支持，通过这些活动也让我校师生得到了很大的提高与发展
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