教学目标：知识技能(1) 使学生初步认识线段，知道线段的特点(2) 使学生学会用刻度尺量线段(限整厘米和整米)过程与方法通过引导学生观察、探索线段的特征，培养学生的探究能力情感态度与价值观在学生的学习活动中，引导学生仔细、准确地找线段、量线段，培养学生良好的学习习惯教学重难点：重点：认识线段和量线段难点：掌握线段的特征，会分辨线段教学方法：教法：尝试指导法学法：合作探究法教学准备;绳子、直尺、多媒体课件教学步骤：一、 探究新知(1) 感知线段的特征① 老师准备一根绳子，提问：绳子现在是弯曲的，怎样使它变直学生观察汇报教师示范：两手一拉绳子变直了小结：把绳子拉直后我们两手间的一段可以看成线段今天我们就来认识线段
生活中有很多人都喜欢睡懒觉，因为睡觉让他们感觉非常舒服，一觉醒来身体就像刚充了电似的，简直充满了用不完的力量但是对于一些有失眠问题的人来讲，睡觉简直就是一件无比痛苦的事情，躺在床上翻来覆去就是睡不着，有时候凌晨三四点钟还没有入睡，时间长了整个人都无精打采为什么总会在凌晨三四点醒来一、血液循环不畅对于老年人而言由于受到了生理机能影响，所以他们睡眠时间比较短、觉也比较轻，所以在凌晨三四点钟醒过来不足为奇但是对于年轻人来讲如果总是在这个时间段自然醒，那么就可能和气血不足诱发的血液循环不畅有很大关系正常情况下一个身体健康的年轻人，一觉睡到大天亮才是正常现象，如果经常在后半夜醒过来，最好去医院做一下全面检查，看一下究竟是身体的哪些器官出现了问题，然后在医生建议下对症治疗，才能够摆脱这种经常凌晨醒来的困扰
[设计意图] 该部分有两处亮点，一是，依然重视四线格的书写，为我的学生打下一个良好的英语基础3单词游戏(memory game)[设计意图] 既增添课堂气氛又争取让我的学生限度的当堂掌握新学的单词记不过不要紧，目的不是必须当堂掌握，而是限度的提升课堂效率，并限度的挖掘学生潜能最后谁答对了还会有奖励，即道具“卡片鱼”，这样道具也不会被浪费4课文学习 (text learning)以问题导入“我们知道Ammy 的家庭有六位成员，可Ammy却说有七位，这是为什么呢” 接下来利用视频学习课文并找出答案[设计意图] 让学生带着问题学课文找答案，增强目的性本环节有两处特色，第一是，所选视频是实景实人视频而不是动画，增强真实感，限度的再现英语环境
5、一个成熟的人需要怎样的爱联系全文，深入思考，圈点勾画，概括要求全面、具体明确一个健康成熟的灵魂要达到的高度明确：一个成熟的人_终能达到他既是自己的母亲(独立温和)，又是自己的父亲(理智自信)的高度成熟的人使自己同母亲和父亲的外部形象脱离，却在内心建立起这两个形象一个成熟的人需要母爱与父爱的结合，既要发展母亲的良知，又要发展父亲的良知也就是有母亲的爱的祝福，又要有父亲的爱的原则故母爱与父爱这两种不同类型的爱在一个人的成长过程中是互补的，缺一不可的人从同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系，_后达到综合，这就是人的灵魂健康和达到成熟的基础四、延伸拓展：作者认为，母亲是孩子的‘自然世界’，父亲是孩子的‘思想世界’
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。