在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如凿壁借光，那种勤学苦读的精神是非常可贵的同学们，你们知道吗在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功一分耕耘一份收获，只有付出了才会有回报有位老师说过这样一句话：聪明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事同学们，你是愿意做一个聪明的孩子，还是愿意做一个愚蠢的孩子呢同学们，勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、坚持不懈、持之以恒的人因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立了震惊世界的相对论同学们，我们要勤奋学习，更要珍惜时间新的一天开始了，有的有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声朗读、背诵;有的同学在课堂上勤于思考，积极发言;有的同学放学后，早早归家，在作业、复习中，书写自己的刻苦……时间老人是公平的，慷慨的，他只给勤奋，刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦
2、除了学习观察立体图形，我们还学习了求什么图形的周长今天这节课我们就一起来复习有关图形方面的知识二、巩固探究1、复习观察立体图形每出示一个，让学生用自己的正方形积木照样子搭一搭搭出图形之后，认真观察，说一说从正面、侧面、上面可以观察到什么样的形状交流，订正2、复习周长的计算方法什么叫周长怎样求长方形的周长正方形的周长又该怎么求呢自由完成第12题，汇报订正3、完成第13题请同学们拿出自己准备的20厘米长的铁丝，用它围成一个长方形，它的周长是多少还是用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的周长是多少通过刚才的操作，你发现了什么4、刚才我们又是动手操作，又是测量计算，累了吧我们一起到足球场去轻松一下吧
2、点子与数的对应(1)师：6个圆点可以用数字6来表示，那么这些比6个圆点少的点子的数量可以用哪几个数字来表示呢(请幼儿说)老师请5个小朋友一起来数字园找一找，并贴在能表示它们数量的点卡左边(2)小结：比6少的有5、4、3、2、13、游戏―找朋友：巩固量与数的对应教师出示动物卡片找数字朋友，每出示一种动物，相对应的数的小朋友就站起来师：“嘿嘿，我的朋友它是几”幼儿：“嘿嘿，你的朋友它是_”四、作业――找朋友出示作业，你看到什么帮动物宝宝找到数字朋友，贴在动物旁边，然后找出比6少的种类用铅笔圈起来，请老师检查幼儿园中班数学6的认识教案格式精选篇2活动目标：1、让幼儿正确感知6以内的数量，能按数量递增(或由少到多)的顺序排列物体
1987年__市人民政府报省人民政批准,追认陈中柱将军为革命烈士，并于同年将烈士墓迁来__市烈士陵园有人作诗赞颂：将军战死在沙场，日寇割头肆虐狂烈士精神垂史册，光前裕后美名扬同学们，红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨，丰碑长在，英魂永存战争年代铸就了烈士们的勇敢与坚强，而和平年代为我们同提供了学知识、长才能、成栋梁的机会今天的盐阜大地已起了翻天覆地的变化，家乡正变得越来越美社会呼唤我们，呼唤我们为家乡的建设作出自己应有的贡献我们有信心，因为有榜样同学们，你们是时代的幸运儿，应该懂得幸福生活的来之不易，更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命那么就让我们在春天播种理想，在秋天收获希望让我们发扬革命的优良传统，接过先辈们手中的火炬，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而共同努力吧
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