(语文学习要基于教材，但又不能仅局限于教材，应向生活延伸由童年的游戏引发的体验，应避免围绕竹子品格的空洞的说教，而应注重对艺术发现的认识，注重对学生人文精神的引导，对学生自身修养的培养)七、课堂小结通过今天的学习你能用一句话来归纳一下你的感受、收获吗(学生回答，教师归纳演示板书)艺术并非是高不可攀的东西，它就蕴含在孩子们童稚的游戏中一去不返的童年是美好的，只要你拥有一颗童心，你就能拥有阳光般的快乐;只要你拥有一双敏锐的眼睛，你就会发现在平凡的生活中，美无处不在罗丹也曾说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现”我希望同学们能走进生活这个语文大课堂，用你们的慧眼去发现、去描绘、去赞美生活的美
事实上并非如此，虽然干煸只需要使用少量油，但茄子这样的食材本身结构都像海绵一样，容易吸油，从而让这道菜成了“吸油大户”，变得不再健康因此，若想要健康一些，不妨应该改变烹饪方式，先把茄子和土豆蒸熟，再放少量的油，与菜椒一起快速翻炒，这样就可以减少食用油的添加量第二，鱼可不要油炸得好按理说鱼肉中含有丰富的DHA、蛋白质和维生素，可以帮助预防心脑血管疾病，应当是非常健康的食物，但非常遗憾但像松鼠鳜鱼、炸带鱼等，往往因为烹饪方法而变得不够健康，因为油炸的处理方式使鱼肉吸收了大量的油分，同时营养物质也因高温而受到破坏，不仅不能降低疾病风险，还会增加健康隐患要想更加健康地吃鱼，应该选择清蒸、炖煮的烹饪方式，比如清蒸鱼等
“三会”即:1、学会火灾报警方法，2、学会使用灭火器扑救初起火；3、学会火灾自护自救的方法接下来就发生火灾事故时如何报警和自救给同学们作宣传；一、如何报警拨打火警电话“119”时，一定要沉着冷静，把情况用简练的语言表达清楚1、要记清火警电话“119”2、电话接通以后，要准确报出失火的地址、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、有没有发生爆炸等在说不清楚具体地址时，要说出地理位置、周围明显建筑物或道路标志3、将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方，以便联系4、打完电话后，立即派人到路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现场5、如果火情发生了新的变化，要立即告知消防队，以便他们及时调整力量部署二、火灾自救知识如果是寝室、教室、实验室、会堂、饭店、食堂和家庭着火时，首先要镇定冷静，不能惊慌失措，可采用以下方法逃生
是怎样的四条边（补充板书：直的）（2）你有没有办法把这些不是四边形的图形改成四边形（根据学生回答课件中操作）（二）寻找四边形1．找生活中的四边形师：同学们真能干，经过你们的修改，这些图形都成了四边形，那请你们找一找在你周围哪些物体的表面也是四边形的'请你摸给大家看2．找主题图中的四边形师：其实四边形在生活中的应用是非常广泛的，你看这是一幅校园图，你能从中找到四边形吗（课件出示，根据学生的回答，相应的四边形用红色闪一闪，提取出来放在屏幕的右边）（三）小结：我们找到了这么多的四边形，那么什么样的图形是四边形呢（多指名学生说）（四）四边形分类1．指导分法师：虽然这些都是四边形，可它们的样子还是有些不同的，你们看，这是长方形、正方形、梯形、平行四边形、菱形，这些都有自己的名字，而这个是任意四边形（在黑板上边指边说）
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