这一切是多么美丽、多么诱人呵想去看看吗(课件出示2)相关图片，引导学生观赏临海的小城里那些桉树叶子散发出的清香，凤凰树开出的美丽花朵;小城公园里那一棵棵婀娜多姿的榕树，树下那些笑语欢颜的儿童、青年、老人;小城街道那踩上去就咯吱咯吱作响的细沙路面(课件出示3)相关图片，引导学生观赏这一切又是那么自然、清新、洒脱同学们，不想去瞧瞧吗好老师就带你们一同去――海滨小城(板书，海滨小城)，注意读准前鼻音“滨”二、初读课文，扫除障碍，了解大意1学生用自己喜欢的方式读课文，(课件出示4)阅读要求：(1)借助拼音自读课文，边读边标记自然段(2)自学文中的生字，理解字词(3)课文的每个自然段讲了什么2小组交流，汇报发言，教师小结：第1自然段：美丽的海
出于这样的考虑，教师进行了新的教学实践：老师遇到了计算的困难，记不住前一步的结果，怎么办呢激发学生对新的计算方式的需要有的学生提出把前一步的结果先记下来，有的提出记在算式的下面更好一些学生又一次体会到学习的快乐以及帮助老师的成功感3、独立进行脱式计算6+3×4板书各种不同的算法，有：6+3×4 6+3×4 6+3×4=6+12 =12+6 =9×4=18(元) =18(元) =36(元)师：以上这些算法，你们有不同意见吗(学生先独立思考，再在小组内说一说)如果你认为你们大家的对，谁愿意站出来说服他生3：我认为生1就是不对，不能先算加法，因为我爸爸告诉过我，有加有乘应先算乘法生4：我还知道，想先算加法要在有小括号时，要不然，就得先算乘法
因为我们都不希望国际关系倒退回丛林法则，我们需要维护同一个体系，那就是以联合国为核心的国际体系；需要遵守同一套规则，那就是以宪章为基础的国际关系基本准则大家都认为，联合国要更好发挥作用，就必须提升行动能力尤其是安理会要承担起维护和平的首要职责，发挥管控危机的应有作用联合国机构也要及时进行改革，以更有效回应国际社会的共同关切大家都认为，世界多极化大势不可阻挡，一个或少数国家主宰国际事务已不符合时代潮流应当坚定地走多边主义道路，最大程度地维护团结，反对分裂，寻求合作，抵制对抗，共同为世界注入亟需的稳定性和确定性大家还都认为，目前的全球治理已明显滞后，需要与时俱进，改革完善应当更平衡地反映各国意愿，确保各国平等参与、共同受益
)三、运用1、做一做： 32×25= 08 26×108=2708 先判断，把不对的改正过来2、P9页13题四、体验 今天，你有什么收获五、作业：P8 页8题，P9 页11、14题个人修改3、思考并回答(1)做小数乘法时，怎样确定积的小数位数(2)如果积的小数位数不够，你知道该怎么办吗如：002×04⑤专项练习：练习一 12题先让学生独立判断集体订正时，让学生讲明道理，明白每一小题错在什么地方板书设计：当乘数比1小时，积比被乘数小;当乘数比1大时，积比被乘数大教后反思：在指导学生在积上应怎样点小数点，这是关键，也是教学难点，要强调整个一道乘法算式中共有几位小数，在积中就点几位小数其中的道理也要让学生明确，把小数看成整数，是先扩大几倍，最后也要缩小相同的倍数，所以要在积中点几位小数
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