
六、带着生成性问题,走向课外,走向生活1、请小朋友们带着提出的问题去探索2、带着好奇心,再去发现更多的问题小学一年级下册语文教案精选篇2一、激趣导入,初步感知字形1教师背儿歌(课文最后两行)2出示老朋友“日”字3点明今天所要认识的新朋友都是在“日”的基础上“加一加”(板书课题)4以“加什么呢”激趣老师先用活动卡片组成“旦”、“电”,剩下的新字请几个同学上台摆一摆同学讲解自身的摆法二、质疑读文,掌握字音字义1只加一笔就变出了这么多的字,而且模样还真有点相像,那它们的读音,它们的意思相同吗以此问质疑,引导同学自身借助拼音读课文2检查同学自学效果(1) 通过请小老师、“开火车”等形式检查字音,注意强调区别“由”、“甲”、“旧”的读音

生:丁丁来了师:哦,丁丁乘着美丽的月亮船来了今天他要和我们一起来学习这首儿歌板书:小小的船师:谁愿意大声的读读课题全班齐读课题点评:课的开头,成功地创设了美丽的情境,激起了学生的好奇心,调动了学生学习本课的兴趣二、初读课文1、范读课文师:听老师读课文,注意听清每个字的读音2、自己练着读一读3、谁想试着给大家读一读(指名读)4、讨论:小小的船指的是什么学生自由讨论,并试着画一画点评:动手画一画,学生很愿意,起到了比较好的调节作用,调动了学生学习的积极性(实物投影打示学生图画)师小结:(你们真会观察)在蓝蓝的夜空中,月亮有时是圆圆的,有时又是弯弯的,如弯弯的小船三、认读生字师:这首小儿歌大家都会读了,现在看看你都和哪些字成为好朋友了

兔妈妈:"今日天气真好,小兔们,妈妈带你们出去玩"3、向幼儿介绍滑梯及其玩法师:我们怎样样玩滑滑梯呢请几名幼儿滑一下4、人多的时候应当怎样玩滑梯师:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险5、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯(1)兔妈妈:"刚才我们看了兔妈妈滑滑梯,你们会不会象它们那样玩"(2)兔妈妈:"孩子们,你们想不想再玩一遍这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好"(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯

心脑血管疾病包括人体心脏血管和脑部血管疾病,这是一种极其严重的疾病类型,也称为心血管疾病,其发病率和死亡率都远超癌症,为人类第一大杀手;有关统计数据显示,我国有33亿心血管患者,正饱受其危害,而且该病发病率正逐年上升,那么是什么原因导致心脑血管疾病的高发呢这四件事是“祸根”,很多人正在天天做一、心脑血管疾病的“祸根”1、过多食用肥甘厚重食物肥甘厚重食物包括高脂肪、高糖、高盐食物,过多食用这类食物会引发高血压、高血糖、高血脂,也就是“三高”对人体血管会造成非常严重的伤害,会引发动脉硬化、斑块、动脉粥样硬化、血管腔狭窄、血栓等,影响人体血液循环,引发心脑血管疾病2、久坐、缺乏运动生活中很多人由于工作学习的原因,长期处于久坐的状态,易造成肥胖问题;患者会因此出现高血脂、高血压问题,若持续得不到改正,血管因此出现动脉硬化、动脉粥样硬化、血栓等问题;为心脑血管疾病的发病提供条件,此外,现在的大多数人都缺乏运动,同样会造成这类情况
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