Word game: all kids divide to two group, the first go touching and reading the word,and the next one(3) Move the sailor and show kids "octopus"Ask the kids to read one by one follow the teacher(4) Word game: every five kids come and pick up the correct picture that the teacher said and stick it onto the wall
我们欣喜地看到大家的成长，由稚嫩变得成熟，由懵懂变得理性，由张扬变得沉稳好老师会影响孩子的一生很幸运，孩子遇到了好老师，比如等等，正因为学校拥有一个优秀的教师团队，多年来用爱心滋润着孩子们快乐成长，用博学引领着孩子们求知的乐趣，用心血和汗水托起孩子们心中的梦想，为孩子们的美好未来奠定了坚实的基础作为家长，我深深感受到：学校的老师，不仅有着高尚的职业道德和良好的教学水平，更有着无私的爱心和细腻的情怀在这里，我要特别感谢学校学校领导团队各位校长睿智有为，爱生如子，倍受家长尊敬和孩子喜爱他们是一批用心做教育， 一心为孩子的好领导“多一把尺子， 就多一位成功的孩子”，“孩子不是一张白纸，而是一颗种子”
教学难点：启发学生展开联想与想象，培养学生抓住景物特征描写的能力教学方法：自读法：教师点拨与学生自读相结合，体会作者的思想感情，调动学生的积极性，主动性合作探究法：引导学生展开联想与想象，提出问题，探究问题教学准备：自制教学课件教学安排：1 课时教学过程一、导入新课师：(课件出示不同形态的雨景，同时配以肖邦的钢琴曲《雨滴》)雨是大自然的音响师，用心倾听才能感受到它的美妙，今天让我们一起通过刘湛秋先生《雨的四季》来感受不同季节雨的性格特征二、作者简介刘湛秋，当代诗人，翻译家，评论家，1935 年出生，安徽省芜湖人，著有诗 集《写在早春上的信笺》、《温暖的情思》、《生命的快乐》，曾被誉为“当代抒情”
摇盖式垃圾桶则通过按压开启、松手自动复位的结构，在便捷与密封之间找到了平衡密封，是防蚊的“第一道墙”主动灭杀：从被动防御到主动出击单纯的密封无法解决投放瞬间蚊虫趁虚而入的问题，更无法处理已存在于桶内的虫卵和成虫于是，主动灭杀技术应运而生有的垃圾桶在顶部设置诱蚊灯，利用飞虫的向光性将其吸引至箱盖内灭杀；垃圾房设计中，遮板下方安装灯管和电网，蚊蝇触碰后触电身亡；还有设计将驱蚊药盒置于桶内，持续释放驱蚊成分智能垃圾桶则更进一步，在投放瞬间同步喷洒具有驱蚊蝇功能的消毒除臭液，实现“每投必消杀”从诱杀到驱避再到即时消杀，主动灭杀让垃圾桶从“蚊虫温床”变成了“蚊虫禁区”智能防控：科技赋能的系统解决方案如果说物理隔离和主动灭杀是“点”上的功夫，那么智能防控则是“面”上的系统升级
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