对人体来说，每天都需要通过睡眠来进行修整，这样才能够保持身体处于健康的状态但在睡觉之前不少人都有着一些不良的行为习惯，这些习惯不仅会给我们的健康带来较大的损伤，同时还有可能会缩短自身的寿命比如说以下几件事情1睡前抽烟对于咽炎比较严重的人来说，他们在睡觉之前总是想要抽上一根再睡这其实就是一种缩短自身寿命的行为，因为在睡觉之前我们需要保证口腔的清洁，进而避免各种类型的口腔疾病发生如果在临睡之前抽烟的话，烟草当中的有害物质就会使口腔受到严重刺激，这不仅会引发口腔的不适感，同时还会导致细菌大量滋生，由此而大大提升疾病的患病概率除了对口腔造成损伤之外，抽烟也会导致一些有害物质进入到血液循环当中，进而影响到血脂的浓度，严重的拉低睡眠质量
今天，我们来学习《事物的正确答案不止一个》二、自读感知，整体把握1、罗迦费因格及其作品简介罗迦费因格，1948年生，当代美国实业家、学者、创造学家曾任加利福尼亚创意顾问著作有《当头棒喝》、《创造性纸牌》等“真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言2、明确学习目标：知识目标：学习议论文围绕中心逐层展开论述的方法，进而复习举例论证方法能力目标：提高独立阅读、认真探究、积极讨论的能力情感态度价值观：认识创造性思维的重要，在生活中有意识的开发自己的创新能力3、检查预习汲取(jí)吸取汲，从下往上打水根深蒂固(dì)比喻根基深厚牢固，不可动摇锲而不舍(qiè)刻一件东西，一直刻下去不放手
通过练习让学生进一步巩固新知，体验知识的应用性能增强学生学习的'主动性和参与意识学生尝试小结，疏理知识，自由发表学习心得，能锻炼学生的语言表达能力和归纳概括能力锻炼学生综合运用知识，独立解题的能力板书设计：26有 理数的减法有理数减法法则：（+10）-（+3）=（+10）+（-3）（ -10）-（-3）=（-10）+（+3）减去一个数等于加上这个数的相反数例1：例2:练习：教学反思：本节课我在问题探索过程中，以提问的形式展现新问题，激发学生的好奇心，学生学习的积极性很高，讨论交流的气氛很热烈，解决问题后有 一种成就感，从而使学生更积极主动的学习，并且营造了良好的学习氛围，从而收到较好的学习效果
课后第一题：通过朗读体会想象的神奇课后第二题：用查字典和联系上下文的方法理解词语意思教学设计参考 一、题目激趣，引入新课 1请同学们齐读课题，以课题激趣，提问：你喜欢这个题目吗为什么2提问：假如记忆可以移植，会出现什么样的景象呢请自己读读课文二、自主学习，扫清障碍 1自读课文，借助拼音把本课生字字音读准，特别是"授""萃""涩"的读音要读准，同桌可以互相合作，把生字读给对方听听，让同学检查、矫正2在自读课文中把弄不明白的地方做上记号3同桌或四人小组讨论一下自己不懂的地方，查字典理解不明白的词语实在弄不明白的向老师提出4找出自己最感兴趣的地方多读几遍三、再读课文，整体感知 选用自己喜欢的读书方式读课文
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。