综述：覆盆子的功效与作用

2小组合作交流3指名列出算式，集体反馈4学生汇报，教师板书(二)教师小结通过动手操作，动脑思考发挥集体的智慧，同时找到了这些算式计算的规律及方法，你们真了不起，希望你们继续发扬这种探索精神四、活动四：结合实际巩固练习(一)出示图片：说一说41请同学们仔细观察你会得到什么结果2根据相碰的情况列出加法算式(二)出示图片：说一说51请同学们仔细观察你会得到什么结果2根据相碰的情况列出减法算式(三)教师小结这节课你们学到了什么高兴吗我和你们一样高兴，因为，我们在玩中也学到了一些数学知识，可见数学就在我们身边教案点评通过让学生自己观察动手操作，使学生理解和掌握了20以内不进位加法和不退位减法的含义，引导学生参与知识形成的全过程

向前来参加聚会活动、不辞辛苦、带着渴望、带着期盼回到母校的同学们，表示热烈的欢迎和诚挚的问候你们从毕业到现在，已经分别了二十二年二十二个春秋，我们走过了不平凡的历程几多欢乐，几多忧愁，几多风霜，几多拼搏你们有的事业发达，硕果累累；有的意气风发，阳光灿烂；有的艰苦奋斗，生活艰辛不管怎样，你们在老师的眼中，都是好样的这是一次期待了二十二年的聚会有如黄金的二十二年，以后还多吗我们没有理由不为这等了二十二年的聚会而兴奋，而激动今天在这里相聚，作为过去的老师，我心潮澎湃，感慨万千我满怀深情地向你们说一声：老师真的好想你们呀二十二年前，我们同在八五届初三（1）班，一起度过了人生最纯洁最浪漫的时光那时发生的纯真的故事，沉淀了二十二年，点点滴滴，情深意长，让人感动，值得回味，值得收藏

Groups take turns to read their poemThe whole class vote for the best readerPost-task activities1 Workbook page 62 A poemWrite the beginning of the poem on the board: It's (a day) tomorrowWhat do you want to doto elicit: I want to go toContinue with: What are you going to doWhat are you going to see

我的校园，你是一个不断进取的勇者，建校50年来，是园丁们的辛勤劳作，使你多次荣获教学质量评价的各种奖项，被评为安全文明单位，先进党支部等;是园丁们的兢兢业业，使你从艰难困苦中一路走来，发展成今天的辉煌灿烂同学们，若没有老师们的风雨兼程、呕心沥血，怎么会有今天这蒸蒸日上、和谐文明的__中学呢怎么会有这青春活力、朝气蓬勃的__中学呢又怎么会有这欢声笑语、人心所向的__中学呢这一切的一切都温暖着我，感动着我，使我对你有着一种特殊的感情我的校园，你是农村高中的样板，是法制教育基地你变废虚为亮点，筑起了舒适宽敞的学生公寓;你变冷清为活力，建起了新型实用的学生食堂不仅如此，校运动场也将会以全新的面孔呈现在我们面前