中新社东京6月5日电 (记者 朱晨曦)日本财务省5日公布的数据显示，截至今年5月末，日本外汇储备约为131万亿美元，较4月末减少约771亿美元，降幅达56%，为有可比数据以来最大月度降幅数据显示，包括美国国债在内的证券持有量下降是日本外汇储备减少的主要原因截至5月末，日本外汇储备中的证券资产约为93168亿美元，较4月末减少75%据日本《读卖新闻》报道，日本可能出售了美国国债等证券为4月28日至5月27日实施的汇市干预措施筹措资金4月末，日元汇率一度触及1美元兑1607日元的低位为遏制日元持续贬值，日本政府和中央银行在4月28日至5月27日期间实施总额1173万亿日元(约合738亿美元)的汇市干预措施
3诵读第二层(1)补充注释①“万钟’’二句--“万钟’’言俸禄之厚，因其厚而不辩礼义，虽受，一人不能独食万钟，故云“于我何加”“加”，增益之意②“为宫室’，一句--既不能独食，故有此问“宫室”等三事皆身外之物，即所谓物欲，物欲陷溺其心，则失其本心，故“不辩礼义而受之”③“乡为’’六句--这是将“呼尔蹴尔之食弗受”和“不辩礼义而受万钟”二事作对比论述：前者说明人在困难危迫之际尚能保持其羞恶之心，可知这羞恶之心为人所固有;后者说明人在丰裕环境中为物欲所制，而失其羞恶之心这是以正衬反，重在说明丧失本心的原因，所以下文接着问道：“是亦不可以已乎”提醒人们要防止这种情况的发生④“本心”--这里专指“羞恶之心”
不论何时，无论何地，只要想到六年的时光，就会让我想起对童年美好的回忆时间飞逝，六年的小学生就要结束了，说慢，不慢;说快，也不快仿佛就像一眨眼一样快得让我们还来不及去好好体会这六年的一分一秒，我们都不知道该说些什么好，现在回忆一下以前的小学生活，还真有点难忘六年级学生毕业致辞感言标准版篇101风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢2不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友3不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友4与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢
你从哪里读出来的B、出示填空，练习说话原以为令人向往的黄河源________，没想到竟是这般_______C、黄河源究竟是怎样有趣呢再读第三段，画出哪些语句让你觉得有趣步骤：读句子——体会——带着体会再读方法：抓住关键词“竟”、“不禁”、“跳”等词和两个比喻句体会问题延伸：为什么一块石头竟成了万里黄河“第一桥”师述：多么不可思议呀，万里黄河的第一桥居然在我手中诞生了这种“趣”到哪里还能找得到或许只有这黄河源头了D、再读此句此时此刻，你是带着什么感情来读这句话的(喜爱)E、师小结(略)4、令人向往的黄河源仅仅让人感到有趣吗5、默读第四段，看看哪些语句最吸引你的眼球，赶紧勾画下来预设答案：①云雾缭绕(师举例)②像珍珠一样③闪闪发光④碧绿⑥鲜艳⑦各种各样⑧奇花异草6、出示图片，指名读第四段
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