
学生活动:学生先独立完成,约3分钟后讨论交流,最后形成结论目的:巩固新知课堂小结(2分钟)1本节课研究的内容是什么研究的过程中你遇到了哪些知识上的问题2你对本节课有什么感想或疑惑布置作业(1分钟)1教科书习题221第6,7两题;2《课时练》本节内容板书设计提出问题 画函数图像 学生板演练习例题配方过程到顶点式的配方过程 一般式相关知识点教学反思在教学中我采用了合作、体验、探究的教学方式在我引导下,学生通过观察、归纳出二次函数y=ax2+bx+c的图像性质,体验知识的形成过程,力求体现“主体参与、自主探索、合作交流、指导引探”的教学理念整个教学过程主要分为三部分:第一部分是知识回顾;第二部分是学习探究;第三部分是课堂练习

但作为一个伟大的爱国者、思想家和文学家,他却成功了“举世皆浊我独清,举世皆醉我独醒”是他的气节,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是他的伟岸他如菊的淡雅,如莲的圣洁,强大的精神力量,为后人颂扬,激励感染了无数中华儿女前行的脚步屈原的伟大,不仅是他刻骨铭心的诗句,更是他矢志不移的爱国精神,不与奸佞小人同流合污的高风亮节五千年中华文明史少不了屈原,灿烂的中国文学史少不了屈原屈原的精神是不朽的不管时光如何变迁,他永远上生活在岁月的长河里,永远铭记在人们的心中我的演讲结束了,谢谢大家冬至国旗下的讲话相关文章:★ 国旗下的讲话学生演讲稿精选★ 国旗下的讲话学生演讲稿精选范文★ 国旗下的讲话学生演讲稿精选【5篇】范文★ 国旗下的讲话学生演讲稿精选【5篇】★ 重阳节国旗下讲话稿范文五篇★ 励志的国旗下讲话稿5篇★ 国旗下的讲话学生演讲稿【5篇】范文★ 关于承诺国旗下的讲话5篇★ 12

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多囊肝通常应采取非手术治疗,由于其病变累及整个肝脏,除非采用肝移植,否则不能根治本 病然而,多囊肝一旦由于肝肿大压迫胸腹部影响呼吸循环时,需考虑手术减轻压力可根据具体条件用以下手术方法: 1肝切除术; 2囊肿切除术; 3囊肿开窗术或囊肿大部切除术; 4囊肿内引流术; 5囊肿穿刺抽液及硬化术多囊肝的手术:除非病变局限于肝的一叶,且伴有症状;或疑有恶变者,一般多不主张手术治疗多囊肝当发现其中个别囊肿增大迅速,压迫邻近脏器,严重影响病 人日常生活或心肺功能时,可以对较大的囊肿进行反复穿刺抽液如果病人全身情况良好,肝功正常,也可作开窗术,以减轻压力,缓解症状,促使肝细胞再生有 条件者可进行肝移植,以彻底根治本病
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