)学生小组里讨论，教师巡回指导2、汇报小组合作成果(学生边说，教师边在课件上填空)3、师：全填对的举手恩，很不错现在老师还想知道你们读的怎么样谁来读第一小节(大屏幕出示第一小节画面)一小组齐读指生评价4、同学们，你们想一想，这边美好景象的时候是怎样的这边遭到战争破坏后又是怎样的这种把好的事物和不好的事物放在一起写的方法叫什么生：对比师：那我们读书的时候把好的事物和不好的事物也应该怎样读生：对比着读师：你们想不想听老师读一遍5、老师有感情范读学生评价6、说的非常好，你们想不想用老师的方法来试一下生齐读第一段7、读得很不错现在同学们用老师总结的方法：读得时候，要注意语调的变化，要融于自己的感情，特别是最后那句“这究竟是为什么
板书设计 所见 小树 雏鹰 多梦的季节 所思 长大意味着什么 所行 沉默 多梦 小学四年级语文《多梦的季节》教学教案三 教学目标： 1、学会10个生字，还能正确读写“繁茂、雏鹰、遨游、旋涡、多梦、沉默”等词语2、有感情地朗读课文，并背诵课文3、理解课文内容，体会我们这个多梦的成长季节的心情——对未来充满好奇、充满疑惑、充满幻想…… 4、通过学习这篇课文，体会得到全诗所表达的思想感情，并积累好词佳句教学重、难点： 体会诗歌所表达的思想感情、感悟天真、烂漫、多梦的童年丰富的内心世界教学时间： 两课时 教学过程： 第一课时 一、导入新课 1、听歌曲《童年》，谈谈听后的体会
秋风起，蟹脚痒～对秋天的最大期待，就是螃蟹，特别是鲜甜肥美的大闸蟹，想着就流口水不过，吃螃蟹也是有讲究的……吃螃蟹，小心拉肚子很多人应该都有吃了螃蟹拉肚子的经历，但这可能并不是螃蟹的错1、螃蟹不新鲜或没做好螃蟹作为水产，比较容易携带致病菌如果它不新鲜，或加热不彻底，细菌没有被杀光，就可能会发生急性肠胃炎，造成腹泻2、你的肠胃不行很多人有肠易激综合征(肠子比较娇气，一受刺激就可能拉肚子)，对于这些人来说，螃蟹和日常饮食不一样，容易成为刺激物，如果再喝点小酒，那可能会更严重所以吃螃蟹不想拉肚子，你需要：买新鲜蟹，做熟，以及肠胃够坚强……除了拉肚子外，网上对螃蟹还有不少误解，来好好说一说误区一：吃螃蟹有很多禁忌1、孕妇不能吃螃蟹
发芽的红薯，视情况而吃红薯发芽，本身不会产生什么有害物质，毕竟咱们偶尔也会吃红薯叶但适合发芽的环境条件，很可能就会引发霉变，而霉菌在生长繁殖过程中就会产生一些毒素，比如甘薯酮，这也是红薯发芽可能存在的危险所以是否可以吃，咱们还需查看红薯是否发霉，一旦发现异常，就千万别吃了发芽的芋头可以吃芋头如果放置的时间长了，也会发芽但发芽的芋头是没有毒素的，大家可以放心食用从营养的角度来说，食物还是趁新鲜吃比较好，这时候营养价值比较高，一旦到了发芽的时候，为了支持芽体生长，必定会消耗掉不少营养物质发芽的大蒜可以吃从菜市场买回来的大蒜，如果温度比较适宜，很快就会冒出芽尖通常发芽的大蒜，因为消耗掉了一部分营养物质，蒜瓣会变得干瘪，相对新鲜的大蒜而言，口感会没那么好，但发芽的大蒜并不会产生什么有毒物质，还是可以放心食用的
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