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请大家试一试2、 把花娃娃送到相应的花园里（如2+6= 送到8号花园）3、 孩子的经验作一整理引发：你为花娃娃扎了几个辫子为什么得出：2+6=8、6+2=8、8—2=6、8—6=24、 小结：8的第二组加减（四）总结活动1、 看看花娃娃有没有哭（评价对错）延伸活动：区域活动中进行练习加减，学做小博士幼儿数学活动教案（篇14）设计思路：前几天，连下了几天雨，有一天在户外活动时，一个孩子发现了一条蚯蚓，顿时所有的孩子都围了上去仔细“研究”起来：“它叫什么名字”、“它住在哪里”、“它为什么会在操场上”……根据幼儿的一系列讨论，设计了这个活动活动目标：1、初步学习用一一对应的方法使两组物体一样多2、体验操作的成就感

还有谁想读第三层次(若学生答不出来，教师提示：大家请看这句诗——一人独占一江秋，你读出的是何人独占了这一江秋色同学们，乾隆皇帝在位63年，这63年，政治安定，国事繁荣，从他的祖父康熙到他统治的年间，史称“康乾盛世”此时此刻，他看着这秋江的沉静，这渔翁的喜悦，他的心中一定涌起了一位帝王的满足与自豪他会怎么想呢(指名谈体会，学生能说出来)独占一江秋的不仅是渔翁，更是这位乾隆皇帝纪晓岚多么的机智啊他说到了乾隆皇帝的心坎上，怪不得乾隆皇帝会这样赞赏纪晓岚，谁想读这何止一江秋啊更是大清美好的河山还有谁想读纪晓岚借渔翁的高兴写出了乾隆皇帝的得意之情，他是多么机智啊谁再来读精炼的语言传达了他丰富的感受，把这几句话连起来读

冥冥，天色昏暗去国怀乡：去国，离开国都忧谗畏讥：谗，谗言性话语讥，讥笑，讥讽，挖苦满目萧然：萧然，萧条冷落的景象感极而悲者矣：感，感慨2请学生翻译第4段，注意以下词语的解释波澜不惊：惊，这里有“起”“动”的意思上下天光：天光，天色，湖色而或长烟一空：而或，有时长烟，大片烟雾一空，完全消散一，全3请学生翻译第5段，注意以下词语的解释不以物喜，不以己悲：不因为外物好坏和自己得失而或喜或悲是进亦忧，退亦忧：是，这样进，指在朝廷上做官退，指不在朝廷上做官其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎：那一定要说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧先，在……之前后，在……之后微斯人，吾谁与归：没有这种人，我同谁在一道呢

广东 据广东省气象台消息，14日，广东东莞、惠州、河源南部、梅州南部和粤东沿海大部市县出现暴雨到大暴雨，局部特大暴雨广东省应急管理厅14日通报称，截至13日16时，广东省防总维持防汛Ⅳ级应急响应；江门、清远、河源、梅州、惠州5个地市及22个县(市、区)已启动防汛或防暴雨应急响应防汛Ⅳ级应急响应提升至Ⅲ级 广东省应急管理厅介绍，根据气象、水文部门监测预报，未来几天全省强降雨过程仍将持续目前全省土壤含水量高度饱和，江河底水高，发生山洪、地质灾害、城乡内涝风险高，安全风险进一步加大鉴于目前防汛形势，根据《广东省防汛防旱防风防冻应急预案》和广东省防总有关规定，广东省防汛防旱防风总指挥部已于14日19时将防汛Ⅳ级应急响应提升至Ⅲ级