2、小组间相互交流，彼此借鉴3、全班集体交流，师从内容、方法上进行五、拓展延伸开展“接对联比赛”“互赠对联增友谊”活动，让这朵奇葩开在学生心里，深入人心第四课时（习作：心愿）一、引生入境，激趣导入同学们，老师在你们这么大的时候就有了一个美好的心愿，那就是当一名优秀的人民教师，桃李满天下为什么会有这样一个美好的心愿呢那是因为我遇到了一位充满了爱心的好老师，使很多顽皮的孩子有了进步，所以我也想像我的老师那样，于是我就认真学习，终于成为了一名小学教师，现在我还在为自己”当优秀教师“这个心愿而努力呢同学们，你们有怎样的心愿你为什么会有这样的心愿又怎样为它而努力着呢二、自由交谈，开阔思路1、结合“想一想“的环节，思考里面提出的问题
据以往的资料调查表明，我国现有烟民3亿多人，有63%的男性和4%的女性在吸烟，占世界总吸烟人数的1/4，被动吸烟率高达397%，这样算来直接或间接受到烟草危害的共网有7亿人之多同学们是否知道，吸烟，是一种能导致多种慢性、致死性疾病的不良行为香烟燃烧时会释放4000多种化学物质，其中有害成分主要有焦油、一氧化碳、尼古丁和刺激性烟雾烟雾中的有害物质，可在几年和几十年里缓慢破坏肌体组织，引起支气管炎、肺气肿、心脑血管病和肺癌等疾病据统计，吸烟的人60岁以后患肺部疾病的比例为47%，而不吸烟的人60岁以后患肺部疾病的比例仅为4%，这是一个触目惊心的数字曾有人计算过，吸一只烟的代价是付出宝贵生命的两分钟
泯然众人矣的泯然是什么意思 泯然，消失指原有的特点完全消失了众人，常人矣，语气词指人原来才华横溢，备受关注，后因才华尽失，不再受关注，变得和普通人一样了出自王安石《临川先生文集》的《伤仲永》：又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣”译文： 我早听说这件事明道年间，随先父回家乡，在舅舅家我见过他，(这时，仲永已经)十二三岁了叫(他)作诗，已经不符从前的名声了又过了七年，(我)从扬州回来，再次到舅舅家问起方仲永的情况，回答说：“(仲永的天资已经)消失，成为普通的人了”泯然众人矣的原因是什么 1、泯然，消失指原有的特点完全消失了众人，常人矣，语气词
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