讲授新单词1show and learn our school things出示图片，学习新单词(What’s this in EnglishIt’s a/an…)21a 让学生完成match的任务，然后订正答案3朗读P7-1a中的新单词(先是全班，然后分小组检查、补漏)4听录音，完成P8-2a的听力练习，订正答案StepⅡPresentation(介绍)1看P7-1a图，听对话(让学生看一张大图片，抓住学生的注意力，加强对所听对话的理解)2再听对话，完成书上要求标号的任务，订正答案3跟读对话，以小组为单位朗读对话(互相检查、帮助)4进行小组对话练习，可以更改有关的词，编写自己的对话5给学生3分钟的时间自由读StepⅢ
随着垃圾分类工作的深入开展，一些科技含量高的硬件设施也纷纷上线，为了让居民方便快捷的进行垃圾分类投放，新国展国际社区也紧跟绿色潮流，在所辖裕京花园园区投放智能垃圾桶相比之前的老式垃圾桶，新型智能垃圾桶的颜值确实提升不少，除具备语音播报功能以外更为重要的是其智能化的功能，选择对应的投放桶后，相应桶盖会自动开启，避免接触，让居民投放垃圾时更加方便卫生为了方便居民使用，智能垃圾桶旁还有垃圾分类指导员指引，协助老年人或者不熟悉使用方法的居民进行垃圾分类智能垃圾桶投入使用后，便捷的垃圾投放方式，让居民的垃圾分类积极性有了显著提升，轻松高效又便捷卫生的投放方式，吸引更多居民正确分类和投放垃圾，做到科技贴心，服务暖心，居民舒心
(昏庸、荒唐、不称职等)总结：这样的皇帝落入骗子的圈套也就不足为怪了问题5:本段在结构上的作用(故事的开端、引子，为下文埋伏笔、做铺垫)设计意图：递给学生整体把握故事内容，使学生对故事有一个整体而又深刻的印象，并学会梳理文章线索三、课后思考题1、故事中的“新装”存在麽2、故事中出现了皇帝、老大臣、官员、骑士、骗子、百姓、小孩等等一些人物面对根本不存在的“新装”，谁在说假话(在原文找出句子)3、为什么他们都说假话而不敢说真话呢4、你们觉得皇帝、大臣、百姓是什么样的人5、大家都在说假话，最后有没有人说真话呀6、为什么小孩能说出真话第二课时一、问题探讨前面我们已经理清了故事的脉络，现在我们围绕“新装”，分小组来探讨几个问题
今天我们在这里，举行一个简约而不简单的启动仪式简约在于形式，我们没有大规模集结在田径场，为了呵护绿草的生长，我们静静地坐在教室里聆听不简单在于内容，读书的事，对于读书人而言从来都是大事为了促进大家读书，我们特意举办读书节本次读书节的主题是“春光无限好，正是读书时”这里的春光，即是指眼前春天这美好的季节，也是指人生的青青春季与青春，都是最美好的时光，都是适合你读书的好时光为了促进大家读书，我们策划了丰富多彩的活动为了大家更好的了解这些读书活动，我们特意请来了跟读书活动密切相关的四位专家，分别是语文教研组长王翔老师，英语教研组长刘莉娜老师，政治教研组长朱娜妮老师，历史教研组长黄玲老师这四位学科带头人将向各位同学简单介绍该学科组的读书活动
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