在很长一段时间里，中国人着眼于创新，却往往容易忽视对传统的坚持，文化的缺失必然导致精神断层甚至扭曲，而精神文明的再次断层又将带来什么有句话说的好：只有民族的才是世界的在面临全球经济一体化的今天，该如何保护与继承我们的传统文化，显然已是一个不容回避的问题而现时的洋节兴盛与传统节日衰弱间的反差，更凸显了这个问题的迫切性其实，不光是传统节日，整个中国民族民间文化的生存环境如今都面临着经济全球化和现代化的挑战一些西方发达国家凭借强大的综合国力，先进的科技手段和发达的文化传播手段，积极传播西方的价值观念和生活方式，对包括中国在内的发展中国家的民族民间传统文化生态造成了一定的冲击中国的传统节日五彩缤纷，文化内涵丰厚，留存着人类独特的文化记忆，对祖先创造的历史文化遗存，必须怀有敬畏之心，必须高度重视
4、Check the answers学生探究: less , fewer 的区别Step 4 Post-task(任务后活动)1、Point to the example in the sample dialoguePractice reading2、Look at activity 2bGroupwork:Take turns to make conversations about the predictionsGrammar Focus:1、Review the grammar boxSs say the statements and responses2、Make summaries about “will” ,“fewer” and “less”
语文四年级下册教案（精选篇5）1 古诗词三首(独坐敬亭山，望洞庭，忆江南)《望洞庭》优秀教案[教学要求]1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色4、理解这首诗的意思，感悟诗的意境，使同学从中受到美的熏陶[教学过程]一、导入揭题1、同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画前不久大家游了一回九寨沟，感受颇深，并写了非常优美的文章今天，想带大家去洞庭湖走一走，领略一下洞庭的美景有谁知道洞庭湖的2、结合同学收集的资料来介绍洞庭湖的生：洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市和近，是我国第二大淡水湖
林中萧森，离离蔚蔚，乃在霞气云表仰瞻俯映，弥习⑤弥佳，流连信宿⑥，不觉忘返目所履历，未尝有也既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣(选自郦道元《水经注·江水·三峡》)注： 国山松：姓袁，东晋末人，博学能文，著有《后汉书》一百篇，今不传一作“山僧”7 解释下列词语：临惧： 戒：践跻： 辞叙：弥习： 信宿：8 划线的句子可用现代汉语中的哪一句话来代替9 这段话表现了作者什么样的感情《游恒山记》——教学反思1、这课对我来说很陌生，没有教过也没有读过我自己阅读这课时感觉有点难度：(1)生字词较多;(2)课文较长又是古文，加之比较枯燥，朗读诗歌问题2、教学过程中大约要三节课的时间，第一节重点指导学生朗读;第二节重点是文言讲解翻译;第三节体会作者的写作技巧，指导完成练习册
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