简介： 猕猴桃号称“维C之王”不但是可食用的水果且还有保健作用它最初的产地就是在我们国家，在李时珍的《本草纲目》中记载“其形如梨，其色如桃，而猕猴喜食” 猕猴桃号称“维C之王”不但是可食用的水果且还有保健作用它最初的产地就是在我们国家，在李时珍的《本草纲目》中记载“其形如梨，其色如桃，而猕猴喜食”不仅如此，每个朝代的医学典籍中都有关于猕猴桃的功能性味的详细记载，是一种有较高药用价值的水果猕猴桃的味道很甜，有非常浓的香味，果汁的含量也非常丰富在猕猴桃里含有丰富的营养元素，比如说蛋白质、钙、糖类、钾、铁、磷等，都占有非常多的量尤其要说的是，在它的果肉里面，还还有丰富的叶酸、维C、胡萝卜素等医学家研究发现，食用猕猴桃对肝炎、尿道结石、心脑血管、麻风病等，并且对降低血液中胆固醇有非常神奇的疗效
二、用学会的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的发生三、从我做起，听从长辈教导，严守学校纪律，坚决不玩水四、在加强自我安全意识的同时，努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自玩水的行为，要坚决抵制并劝阻五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳，而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳六、同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师、家长七、在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎么办呢最重要的一点，就是不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命
（一只兔、一只狗、一只兔……）后面又来了几只小动物应怎么样排呢（幼儿回答，并出示正确的列队）(2)接下来出场的是第二方阵（一只猫、两只猴、一只猫……）摄影师刚想照张照片，有的小动物被几只气球挡住了，猜猜气球遮住的是谁（请幼儿猜测后揭开气球验证答案）(3)同样办法出示第三方阵（一只羊、两头牛、三只小鸭）后面排的是小老虎，应该排几只（幼儿回答后，出示四只小老虎的图片）3、小朋友入场教师：小动物们都已经排着整齐的方阵入场了，小朋友们，想一想，如果是我们,该如何有规律的进入运动会场呢(1)引导幼儿说出不同的按规律排队的方法（如按男女排队，1男1女；按照男和女拍成两队列队……）(2)教师统一意见后，若干幼儿按规律排队绕课室走一圈，同时播放《运动员进行曲》，列队幼儿向其他幼儿挥手致意
在通读课文和复习文体知识的基础上，较快了解文章的内容大意2抓住对题目、重点段和中心句的分析，全面掌握文章的思想内容和结构特点3借助文中的关键词句和中心句，概括各部分的内容大意4了解科学知识，发扬科学精神，反对“数字”迷信5学用文章的写作技巧和语言：总分结构;举例子和拟人化的说明方法;明确、丰富而生动的语言学习侧重点1对题目的分析;对重点段的分析;对三部分中心句(兼有过渡作用)的分析，全面掌握文章的内容和结构特点2文章体现出的科学精神3学用文章的写作技巧和语言(解说：本文在思想上体现出强烈的科学精神，并具有较强烈的现实意义具体为：1科学源于生活实践的需要，科学推动了人类文明的发展;)2要敢于创造，要有不断追求真理、修正错误的科学精神;3
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