”它低头往篮子里一看，苹果去哪了猪八戒吃香蕉一天，唐僧派猪八戒去化斋猪八戒路过一片香蕉林，树上结满了黄黄的香蕉，阵阵香味直往鼻子里钻，猪八戒馋得直流口水他想：反正现在时间还早晨着呢，不如先偷些香蕉来吃吧于是，他就用猪钯打下了几串香蕉，津津有味地吃起来孙悟空等了好半天，还不见猪八戒回来，就去找他走着走着，他看见猪八戒一边大口大口地吃着香蕉，一边顺手把香蕉皮往地上一扔孙悟空灵机一动，用法术把香蕉皮吹到猪八戒面前猪八戒踩在香蕉皮上滑了一跤，捂着屁股说：“哎呀，好痛啊是何方妖怪，快出来吃俺老猪一钯”孙悟空在一旁偷笑猪八戒听到了，大志喊：“猴哥，你快出来吧我已经知道是你了”孙悟空走出来说：“你这呆子，快去把香蕉皮捡起来，扔到垃圾箱里
听了之后反问学生有何感想二、学习各类消防标志首先，我们来了解有哪些消防标志(一)认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案这是什么2、师述：消防标志是一种指示性标志它是由带有一定象征意义的图形、符号或文字并配以一定的颜色所组成的(二)了解各类消防安全标志的含义1、出示小黑板：标志分类1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等4)具有火灾危险性的地方或物资标志：禁止火灾、禁止用火灭火等5)其他类型：禁止带火种、当心触电等2、投影标志说说你认识什么标志这个标志的图形怎样，有什么含义(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物)三、紧急情况下的逃生策略水火无情，人所共知
小蘑菇：3个十加2个十得5个十，是50小辣椒：因为3+2=5，所以30+20=50小结：我们的好朋友算得和大家都一样，在以后的计算中，你喜欢用哪种方法算就用哪种方法算2、教学“试一试”提问：刚才，我们提的那个问题可以用减法来计算你会列式计算吗教师根据学生的回答板书;30-20=10提问：计算时你是怎样想的谁愿意说给大家听(学生可能会说因为3-2=1，所以30-20=10;也可能说3个十减2个十是1个，就是10)小结：同学们自己动脑思考并与同学合作，学会了一些整十数加、减整十数的计算方法，以后做题时你喜欢用哪种方法就用哪种三、练习巩固，应用拓展1、“想想做做”第1题学生独立列式计算，说说每道算式的意思以及计算时是怎样想的
活动准备1趣味练习：找相同的颜色2红黄绿色的门票若干，红黄绿拱形门各一个教学具图片教学具图片动画片活动过程一、导入通过游戏入场，感知颜色的对应幼儿自由选择门票一张，通过相应颜色的拱形门教师：请下朋友看一看自己的门票是什么颜色的，你就从哪种颜色的门进入二、展开1动画片：什么颜色引导幼儿观看动画片，寻找相应的颜色教师：小朋友看看海里有什么小鱼是什么颜色的让幼儿讲一讲小朋友穿的什么颜色的衣服吊到什么颜色的`鱼2初步学习按颜色分类趣味练习：找相同的颜色教师：请小朋友找一找，哪些东西是红颜色的哪些东西是绿颜色的哪些东西是黄颜色的3排除干扰，按颜色分类（1）有一颗神奇树，上面结满大小不同、颜色不同的果子，看一看都有什么颜色的
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