Ask the students to practice the dialogue in pairs五、Homeworkread the dialogue小学英语教案篇2教学课题：译林版《牛津小学英语》6A第五单元PartA(Listen，read and say)教材分析：本课是江苏译林版牛津英语6A Unit5的中第一教时的内容，这是学生初次接触过去时，只要求学生能在教学过程中，掌握其时态结构和过去分词的构成，并能对自己在过去做的一些事情进行描述由于之前已经学过一般现在时，所以在制定教学步骤的过程中，通过和一般现在时进行比照，来掌握一般过去式的结构教学方法：我将采用情景法、游戏教学法、直观演示法、交际法等教学方法，以学生为主体，以过去式话题为核心，以语言功能为主线，以任务型活动为媒介，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，使学生通过感知、体验、实践、参与、合作与交流的方式实现任务目标，使课堂活起来，让学生动起来，从而达成上述的知识与技能目标
如我们所学过的《梅花》一诗3我们的伟大领袖毛主席也十分喜欢雪中的梅花，他曾写下这一首词《卜算子o咏梅》，我们一起来欣赏4总结师：孩子们，梅花自古就是中华民族的精神象征别的花都是春天开，它却不一样，越是寒冷，越是风欺雪压，它就开得越精神，越秀气所以，它象征着不畏严寒、坚强不屈的精神品质它被称为”岁寒三友“之一，还被称为”花中四君子“之首希望我们向梅花一样也能不畏严寒，在艰苦的环境中坚强不屈，好吗课堂小结及拓展延伸（）分钟五、作业1．背诵两首古诗默写《题西林壁》2．结合生活事例，说说你是怎么理解”不识庐山真面目，只缘身在此山中“和”梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香“这两句诗的意思【设计意图：学习课外诗句，更利于拓展延伸，开拓学生视野，积累素材
从呱呱坠地到牙牙学语，从嗷嗷待哺到蹒跚学步，从幼儿园的依赖到小学生的独立，从不开心的苦恼困惑到坚定信念的踌躇满志，我的每一步成长都牵动着爸爸妈妈的心，倾注着他们的爱，凝结着他们的心血记得那是我上幼儿园的一年夏天，晚上爸爸去接我，天下起雨来雨突然越下越大，没有丝毫要停下来的意思，马路上没有一辆出租车爸爸一手打起伞，一手抱着我，趟着水向家中走去到家后，我发现自己的衣服是干的，而爸爸的衣服却是湿漉漉的……我上小学了，爸爸妈妈不仅非常关心我的学习，而且还非常关心我的生活遇到了难题妈妈总会给我耐心的讲解他们还非常关心我的课余生活，和我一起玩，一起游戏逢年过节或我过生日，爸爸妈妈都会精心的为我准备礼物爸爸妈妈无时无刻都给了我无私的爱，爱伴随着我成长，我感谢他们给我的爱，同时我也深深的爱着他们
一般说来化疗药物可以对卵巢和睾丸的功能有一定程度的影响病人还可能出现脱发等症状因为化疗药物有很多种，不同的化疗药物对身体各种脏器的毒性作用是有差别的三、化疗药物的局部副作用有哪些主要是静脉炎和药物渗漏所导致的局部组织坏死化疗药物所导致的静脉炎主要是所经过静脉的血栓性静脉炎，其他部位的静脉炎或者深静脉血栓形成是非常罕见的，这实际上是化疗药物对所经过血管的刺激作用，表现为输注血管的红肿疼痛，可以用局部热敷的方法，一般对病人不会造成太大痛苦局部组织坏死是因为化疗药物渗漏到静脉以外引起表现为局部的剧烈疼痛、组织坏死和溃疡形成出现渗漏以后应立即进行局部冷敷，还可以用局部麻醉药物进行封闭、外敷如意黄金散，对于已经出现的局部大面积组织坏死应该进行植皮
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