4用练习本抄写生字和生字词五、课堂练习指导用“洁白”和“特别”两个词造句例：洁白——雨过天晴，天空中飘着洁白的云特别——奶奶过生日，妈妈给她买了一个特别大的蛋糕六、检查与测试1听写生字词2背诵课文第7段3练习把“丑小鸭”这个故事讲给别人听七年级语文下册丑小鸭优质课教案篇2这是根据丹麦著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改写的一篇童话文中塑造了一个丰满的童话形象：面对艰难曲折的生活环境和前程，他仍然一心一意地追求美好的理想出世以后，他就被人看不起，哥哥、姐姐咬，公鸡啄，养鸭的小姑娘也讨厌他，除了鸭妈妈，谁都欺负他可怜的丑小鸭，只能离家出走，但仍然摆脱不了小鸟讥笑、猎狗追赶的厄运尽管遭遇如此凄凉，但他仍然没有忘记对美丽的深情向往
有的人将皮肤当作是人体第一道防线因为皮肤出现异常情况很容易被人发现，而且在临床上有大多数疾病都会通过皮肤来反映就好比糖尿病发生之后会导致患者的皮肤出现以下三种异常现象，让人误以为是皮肤病比较关注自身健康，细心的人才能及时发现一、皮肤经常瘙痒在日常生活中，皮肤遭到蚊虫的叮咬或者接触了过敏物质，就有可能引起瘙痒感，正常情况下使用止痒的膏药就能减轻瘙痒的症状患了糖尿病的早期，由于血糖水平高出正常值，血液里面的葡萄糖成分增加之后，就会对皮肤黏膜造成刺激，使人的局部皮肤发痒，这种瘙痒感无论怎么抓挠或者使用止痒的药膏都很难减轻在临床上，大多数二型糖尿病患者都会出现皮肤瘙痒的症状，而且血糖值越高，瘙痒的症状越明显；患者只能通过使用药物控制血糖，平时加强饮食调控、增加运动量来使血糖值保持在正常的范围内，才能够减轻瘙痒症状
③选择家乡的一处景色，仔细观察，再写一写教案点评：这是一篇写景散文，为我们展示了小兴安岭一幅幅精美的画面在知识教学点上，注重引导学生学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法；能力上注重培养学生和联系上下文理解词语的能力，提高阅读水平方法主要以反复朗读为主，通过朗读，感受小兴安岭的美丽，同时激发学生热爱祖国大好河山的情感探究活动请同学们仿照课文的结构顺序，以描写一处景物或场面等为内容，练习说一段话一、总分式总分式结构的段，是先总述，后全述这种段的优点是把要写的事物先总括地说一下，先给人一个总的印象，然后再分述，使人读了这样的段，首先明确了这段要写的是什么，而后在这个意思的引导下去读分述部分，能很容易地明白这一段要写的是什么意思
分为四步：①勾勒形态：将群山、层林、江水、船只、雄鹰、游鱼的轮廓……勾勒出来②染上颜色：把黑白屏变成彩色荧屏，火红的枫林、蓝天碧水……③使画面动起来：秋风送爽，吹动满山的枫叶，像熊熊燃烧的烈火;江水流淌，大小各式船只争发;雄鹰在翱翔，游鱼在清澈的水底自由轻快地嬉戏……④让画面更细致、逼真，在脑海中来几个特写镜头：船上耀眼的白帆，游鱼的细鳞，水底的沙石……⑷让学生讨论，通过想象，体会到了什么样的意境，感受到什么样的思想感情诗人立而观景，借景抒情诗人在对大自然万物的_关注中融入了自己对人生的积极追求，对国家命运的由衷关怀(学生的表达要求基本准确)⑸让学生通过比较进一步体会_的不凡的人格：①比较_的“独立寒秋”与柳宗元的“独钓寒江”
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。