相比之下，部分“幽灵餐厅”更具欺骗性，需实地探访才知店址是“无中生有”记者在南三环刘家窑附近搜索找到一家名为“杨铭宇黄焖鸡米饭(大中店)”的餐厅，“饿了么”上显示，该商家地址为丰台区东铁营横七条15号而记者在东铁匠营横七条从南口走到北口，均未发现任何有关“杨铭宇黄焖鸡米饭”的餐厅，负责该段的清洁工及多家路边商户也均表示没听过该店另一家名为“刚刚烤好”的餐厅在“饿了么”上显示的地址“丰台区芳群园四区19号楼3号(平房)”，而记者实地探访只见平房，不见餐厅，周围居民和停车收费员也都表示“从来没见过”一家名为“鬼掉牙半价羊蝎子”的店，“饿了么”显示地址为“丰台区京明世纪商品市场东1号”，北京晨报记者意外发现同一地点登记下的还有另一家“饿了么”合作商户“徽商苑家常菜”，现场探访发现该地址的正主是“徽商苑家常菜”，记者沿小胡同走到尽头，“鬼掉牙”的“鬼影”也没看见
0、2x3表示什么意思（2）0、6+0、6，用乘法可以怎样写0、6x2表示什么意思（3）剩下的几道怎样用乘法表示分别表示什么意思（4）这些乘法算式与我们前面学的乘法有什么不同（是小数乘法）4、归纳意义：小数乘整数表示什么呢二、探究算法1、请大家想办法算出0、2x3的积（1）学生独立思考并计算（2）同桌交流算法（3）全班交流：A、连加法：0、2+0、2+0、2=0、6b、联想、转化：0、2元=2角2角x3=6角=0、6元c、画图法：你是怎样画的为什么要画3个0、2d、推算：因为2x3=6，所以0、2x3=0、6e、还有不同的吗（略）2、小结：只要适合自己，就是的三、巩固拓展1、填一填2、算一算3、文具店里的数学问题：（1）买4块橡皮多少元
8、课间不得写作业(订正除外)问题3：做作业应注意些什么(三)家庭作业要求1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业2、每格写一行，做完一题空一行3、订正要重新写，不得在原题上改;在练习册上可以直接订正，但要换一种颜色的笔4、答题用钢笔，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改5、班级姓名按照要求写在指定地方6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺7、当天作业当天订正全对直接交组长，有错订正经老师批改后交组长8、每天的家庭作业必须要家长检查后签字并写上完成情况(四)课堂作业的要求1、按时、按质、按要求完成作业2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次，在第二行写上几月几日、星期几，从第三行开始再写作业
Grammar：1情态动词can / can’t及过去式could / couldn’t的用法2反身代词的用法教学重点与难点AGrammar :1情态动词could的用法：(1)用作一种委婉的语气向对方提出建议或请求，在这种情况下，它与can没有时间上的区别，可以换用，但could比can更委婉、更有礼貌ega) Could you ask him to call me , please请你让他给我打电话好吗(2)表示“过去能够/有能力……”，could / couldn’t是can / can’t的过去式，在这种情况下，can与could不能互换，can表示现在或目前的状况，而could表示过去的状况，两个词有时间上的差别
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