葡萄籽的功效与作用

教学过程：一、激趣引入1、出示图片：师：同学们知道这是谁吗师：谁来介绍一下柯南生：柯南是一名侦探师：“对呀，柯南是一个非常聪明的小侦探，是一个破案高手，他在破案当中经常用到推理今天陈老师把柯南邀请来到了2(2)班，和同学们一起来玩一玩推理的游戏——猜一猜(板题)师：柯南还带来了礼物给我们班的小朋友呢，礼物就在我手上，你们猜一猜礼物在我的左手还是右手猜到的同学，礼物就送给他生1：礼物在教师的左手生2：礼物在教师的右手意见不同，原来缺少一条信息师提示：“我的礼物不在左手上，你能猜出礼物在我的哪一只手上吗谁愿意说说你是怎么推断出来的”生：因为老师说礼物不在左手，那么礼物就在右手(师相机板书：不是——就是——)师引导小结：只有两种可能，礼物可能在左手，也可能在右手，不是左手，就是在右手

是因为乳汁瘀积、堵塞引起炎症感染的疼痛，也可以是乳头皲裂而导致的细菌感染引起的疼痛4压力增大精神也会影响激素分泌和月经来潮，导致乳腺增生等情况工作太忙，压力加大的时候，不仅会出现月经紊乱，还会出现胸部疼痛胸部疼痛怎么办1注意合理的饮食日常的饮食习惯发挥着极为重要的作用，当女性出现乳房疼痛的时候，应该改变自己的饮食，多吃一些低脂肪高纤维的食品，平时可以选择豆类物质，谷类物质，蔬菜和水果，这些含纤维素的比较的高，而且，容易让身体消化和吸收，不会对身体带来影响，也可以达到非常好的治疗女性乳房疼痛的效果2防止肥胖平时女性一定要控制好自己的体重，因为很多女性出现胸部疼痛的原因是自己的体重不断的增加，减缓了血液的正常循环，所以，平时女性应该注意多进行运动锻炼，促进身体的血液循环，增强身体免疫力，将体重控制在正常的范围之内

c阶梯型任务原则 (The task dependency principle)学习单元中任务的设计由简到繁，由易到难，层层深入，并形成由初级任务到高级任务并由高级任务涵盖初级任务的循环在语言技能方面，遵循先听、读，后说、写的设计顺序，使教学阶梯式地层层递进d在做中学原则 (Learning by doing)自始至终引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去实施特定的语言行动，通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验五、教学具体措施及辅助活动1．利用直观教具和教学辅助媒体，激发兴趣，增加容量，整体优化课堂教学2．每日进行单词竞赛3．学唱英文歌4．坚持值日生报告

在这里同学们学到了丰富的知识，在这里同学们懂得了做人的道理，在这里同学们理解了生命的意义在获取知识和探求人生真理的道路上，大家互相帮助，携手并进，此刻，望着周围熟悉的面孔即将离别，请同学们好好珍惜这最后的时光，互道一声珍重你们即将毕业，意味着初中生活的结束，更意味着新生活的开始我相信，同学们必将用自己的行动证明同学们，无论大家走到哪里，都不要忘了常回家看看，看看承载着大家青春故事的校园，看看永远牵挂大家的老师，看看大家曾经生活过的充满生机和活力的母校请记住，母校永远是同学们前进的坚强后盾；母校的老师时刻都在关注着同学们的每一点进步，你们的成功将是老师最大的骄傲最后，希望同学们，相信自己，爱护自己，学会坚持，美好的未来一定属于同学们，请大家尽情挥洒，放飞自己的人生梦想