《自然界的时钟》向我们介绍了研究者通过观察大量动植物的活动规律，发现了动植物生命的内部有一个像时钟一样的机构，叫“生物钟”下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《自然界的时钟》精选备课教案，希望能帮助到大家小学三年级语文《自然界的时钟》精选备课教案一 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句，体会语言表达的妙处，学习用不同的说法表达同样的意思2、读懂课文内容，并了解课文先总后分的写作顺序3、培养学生“留心观察”、“乐于观察”的意识，激发学生探究事物奥秘的欲望教学重点： 第二自然段，培养学生语言文字的感悟能力，体会语言表达的妙处，学习用不同的说法表达同样的意思教学难点： 第五自然段，理解究竟什么是“生物钟”这个科学概念
如果guǒ自己的de皮pí肤fū比bǐ较jiào粗cū糙缺quē少水shuǐ分fēn，较jiào为wèi粗cū糙暗黄huáng的de话huà，那nà么在平时shí可kě以yǐ通tōng过吃chī猕mí猴hóu桃táo来lái进jìn行xíng调diào节jié，猕mí猴hóu桃táo中zhōng的de营yíng养yǎng成chéng分fēn可kě以yǐ有yǒu效xiào改gǎi善shàn自己的de皮pí肤fū健jiàn康kāng，可kě以yǐ使shǐ自己的de皮pí肤fū变biàn得dé光泽滋zī润rùn，而ér且qiě也yě能néng起qǐ到dào延yán缓huǎn衰老lǎo的de功gōng效xiào
2、接着引导学生发现，左边一栏的每一组词，前一个表示活动（动作），后一个表示完成活动（动作）所需使用的工具，即“照相”要用“照相机”，“洒水”要用“洒水车”，“集邮”要用“集邮册”右边一栏的每一组词语，前一个表示物品（东西），后一个表示场所3、在学生发现词语规律的基础上，可以作一些拓展练习，如：游泳＿＿＿＿火车＿＿＿＿洗衣＿＿＿＿服装＿＿＿＿二、日积月累1“读读认认”是通过反义词的形式，认识九个生字，同时也有自主发现汉字的反义关系、积累反义词的作用可按以下步骤操作：（1）学生读读认识的字，并借助拼音读读不认识的字，看看每组里两个字之间有什么关系（2）运用自己发现的规律，再读这些字，读准字音，认清字形
2、结合图案设计的过程，进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用，体验图形的变换过程，发展空间观念3、结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇重点难点：1、能够有条理地表达一个简单图形平移、旋转或作轴对称图形的过程2、能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案教具学具：三角尺、直尺、彩笔、圆规、硬纸板、剪刀、图钉、胶带教学过程：一、创设情境1、欣赏生活中美丽的`图案2、你看到的这些生活中的美丽图案，你有何感想3、揭示课题：今天，我们来制作美丽的图案[通过欣赏生活中美丽图案，激起学生对美丽图案的探究-，唤起学生制作图案的兴趣]二、观察、分析图案1、课件2展示教材中的花瓣图案让学生观察后说一说这些图案是如何得到的，是由哪个基本图形通过怎样的变换方式得到的
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