3听人说话要认真、耐心,能抓住要点,有条理地进行表达教学过程一、导入新课1出示关于读书的名言警句:读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少——卢梭2导入新课一千个读者就有一千个哈姆雷特,即使同读一本书,不同的读者,心得体会也可能不一样今天让我们一起开展班级读书会,围绕同一本书交流读书心得,分享阅读的收获二、明确交际要求1读教科书,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求2互相交流,说说这次口语交际可以选择哪些方面的内容来讲3小组交流:本次口语交际中我们应该注意什么(①引用原文说明观点,使观点更有说服力②分辨别人的观点是否有道理,讲的理由是否充分)三、互动交流,汇报心得1选定主题(选择一个主题交流读书心得)2
教书先生：方正、质朴、博学、严格中有和蔼、开明的一面——好学、追求探索知识，封建教育束缚了儿童的身心发展写人：客观、带有感情3、童年鲁迅对本文所提到的先生是什么态度讨论明确：主要是敬慕先生，对他渊博的知识感到信服同时也很爱他，因为学生虽然很调皮，很贪玩，但先生很少体罚他们，通常总不过是瞪瞪眼睛而已4、把前后两部分联系起来思考，讨论：这篇文章表现了作者怎样的思想感情下面三种说法可供参考①用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味，揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾②用百草园的自由快乐同三味书屋的枯燥无味作对比，表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满
同学们，松驰的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增加，但我们决不会畏缩，以平常心去面对，我们可以变得更强老师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗；我们没有理由，也不应该不茁壮成长尊敬的老师，请您们放心，在这一个新的学习阶段里，我们一定更加努力，倍加珍惜您们的辛劳和付出，我们一定向您们交上一份满意的答卷同学们，请拿起自己的勇气和信心，在心底刻上刚毅和坚强不再留恋过去的辉煌，而去面对更艰苦的人生；不要害怕会迷失方向，因为心中的雪山，是你永不迷茫朝圣的目标请朝着你的目标，挺起你的胸膛，相信，经过风和雨的洗礼我们会更坚强
3、提供给学生“实际测量活动”卡片卡片上记录了关于测量内容和测量方法的一些建议，学生也可以根据自己选择的测量对象和测量方法，填好上面的表格4、活动开始每个小组选择1—2个测量对象进行实际测量，小组内进行归纳总结，并分析不同测量方法的优缺点全班交流总结：首先每个小组选择一名代表对测量结果进行汇报其次每个小组发言之后，其他小组进行评议鼓励学生指出发言小组的不足与错误，并给予补充或更正最后，教师针对全班的汇报结果进行总结在现实生活中，有很多实际测量的方法，我们要注意这些方法的实用性和合理性在遇到实际测量问题时，我们应该选择适当的测量方法，简单、巧妙地解决实际问题2024年小学四年级数学上册教案【篇9】教材内容：教材的地位和作用这部分内容是学生已经认识了自然数，并初步认识了分数和小数的基础上，结合熟悉的生活情境，初步认识负数
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