（2）用幻灯片展示一些实物图片并引导学生观察、从城市宏伟的建筑到江南水乡的小桥流水，从高科技产品到日常小玩意，从四通八达的立交桥到街头巷尾的交通标志，从古老的剪纸艺术到现代的雕塑，从自然界形态各异的动物到北京的申奥标志……图形的世界是丰富多彩的2、直观感知，识别图形（1）对于各种各样的物体,数学中关注是它们的形状、大小和位置、（2）展示一个长方体教具，让学生分别从整体和局部抽象出几何图形、观察长方体教具的外形，从整体上看，它的形状是长方体，看不同的侧面，得到的是正方形或长方形，只看棱、顶点等局部，得到的是线段、点、2024年初一上册数学教案范本篇4教学目标:1通过对“零”的意义的探讨,进一步理解正数和负数的概念,能利用正负数正确表示具有相反意义的量(规定了向指定方向变化的量);2
但是，我们有一些地方做得还远远不够我深深记得，有的家长和同学们曾抱怨校园操场太小；教室夏天没有空调；多媒体仪器设备不够齐全；作业有时太多，老师有时太严等等借此机会，我也代表学校向同学们和学生家长表示歉意但我始终认为，无论以何种方式和口气，家长和同学们的每一条建议、每一句话，都是真诚的，都对母校充满了包容和关爱：这种包容，宽广而博大；这种关爱，深沉而真切作为校长，我在此向你们表示诚挚的感谢但是，请你们相信，你即将离开的母校，你有过抱怨和不满的母校，一直在革新和改变的`路上，她的明天一定更加人文，更加优雅，更加靓丽，更加卓越，她，必将见证更多的掌声和欢笑亲爱的同学们，今天，是你们人生发展道路上又一个起点
试用，非常实用，“狮勇”进钟，都爱使用7、石狮寺前有四十四只石狮子，寺前树结了四十四个涩柿子;四十四只石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子更不会吃四十四只石狮子8、 【经典搞笑顺口溜】匆忙乘坐飞机到美国只为吃个汉堡;出门碰见星探非说我是最佳男主角，这些美事咋能碰上呢做梦呗9、 【好女人搞笑顺口溜】老公亲亲时要口腔检查，不香重刷，不得有清浊交融之行为10、 【男人搞笑顺口溜】男人四大年龄：二十是奔腾，三十是微软，四十是松下，五十是联想11、 【爱情搞笑顺口溜】婚前都要乱搞,少女变成大嫂,终身伴侣难找,当第三者插脚12、 ■ 金多生人压是非，亲戚朋友能解围，大事能够往小化，小事保准能化没，一世名声传在外，好似平地一声雷
三、借助素材，总结概念1、谈话：李飞同样是6只海螺壳，为什么一会儿是王丁的3倍，一会儿又是王丁的2倍生交流想法2、回顾总结：我们是用什么方法认识倍的引导学生梳理认识倍的方法：摆一摆，圈一圈3、揭示课题：我们通过摆一摆，圈一圈，说一说，认识了6里面有2个3,6是3的2倍，同学们真的和倍交上了朋友设计意图：在本环节中，通过观察比较，使学生发现倍数会因比较标准的改变而改变，初步体会比较标准的重要性，进一步加深对倍的认识四、巩固拓展，应用概念1、圈一圈，填一填，说一说，深入理解倍的意义学生独立完成作业纸的内容，然后展示交流2、解决问题谈话：再让我们回到大海边，你还能提出有关倍的问题吗生提问题，师选择其中三个问题解决
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