姜葱煀鲤鱼网｜小学语文三年级上册教案优秀5篇

今天，我们要学习的《蚊子和狮子》也反映了偶然性与必然性的关系（一）明确目标目标（略）重点1．重点学习《蚊子和狮子》，理解偶然性和必然性的内在联系，体会寓意2．学习拟人手法的运用（二）整体感知请一位同学朗读课文要求1．掌握“喇”字的写法，不要写成“喇”，掌握“粘”字的读音zhān2．找出故事的偶然性因素（三）重点、难点的学习与目标完成过程刚才在听读时，要求同学们找出故事中的偶然性因素，所谓偶然，就是不经常、不一定的，那么这则故事中不经常、不一定发生的情况是什么呢讨论1．是蚊子打败狮子；2．是蚊子被蛛网粘住被蜘蛛吃掉这两个偶然性的情况有没有必然性的原因呢讨论有蚊子打败狮子，是由于蚊子聪明，运用了智慧

I’d like ……2、 能用本课时单词卡片完成小组活动，操练新单词3、 能够说唱歌谣，并理解其含义二、 教学重、难点：重点：掌握有关食物的单词：tomato, tofu, green beans, fish, potato,eggplant难点：本课时词汇量大，要求四会掌握的单词多三、 课前准备：教学挂图、单词卡片、录音带、录音机、学生卡片和彩笔四、 教学过程：1、 热身跟录音，跟唱歌曲，复习有关食物的单词2、 预习(1) 吟唱歌谣(2) Let’s start出示Let’s start 部分的挂图，出谜语，请学生猜是什么食物师：I’m yummy to eatI’m yellow and long

生活在真诚中，会坐如春风既如此，何不真诚走一生语文s版五年级上册教案精选篇2教学目标知识与技能：学会12个生字，理解课文，复述课文，揣摩文章的表达顺序和表达方法过程与方法：整体感知入手，以读体会课文思想感情情感态度价值观：感悟“快乐王子”和“小燕子”的善良之心，体会作者内心的赞美之情重点、难点：揣摩文章的表达顺序和表达方法教学方法：读中感悟教学课时：2课时教学过程：第一课时一、激情导入“真诚和善良”是这世界上最珍贵的东西，当我们拥有时会变得美丽无比，而当我们失去时却会变得丑陋无比，这“美丽”和“丑陋”无关于外表，只存乎于心灵二、初读课文1初读课文，读准字音，想想课文写了件什么事2默读课文，边读边理清写作顺序3

(3)鲧治水的结果①天帝发现息壤被偷走，派火神祝融杀死了鲧，夺回了息壤②洪水重新泛滥，人们再次体会陷入灾难(引导学生再次体会天帝的冷酷无情，练习有感情地朗读课文第4自然段的内容)(在自读自悟的基础上，引导学生联系文本内容，紧紧抓住文中的关键词句，通过品析、理解，体会鲧的善良、富有正义、勇于牺牲的崇高品质，与天帝的无情与冷酷形成鲜明对比，使学生于潜移默化中受到真、善、美的熏陶教育)五、课堂小结1、学生自由交流对天神鲧是认识与了解，感受其精神品质2、教师小结：面对人们身陷洪灾的悲惨遭遇，天神鲧毅然冒险偷出天帝的宝物，想借助神力驱赶洪水，但最红惨遭杀害，但他的善良正义、为民造福、勇于献身的精神却为世人所敬仰，他的形象也永远活在人们的心中