排尿是我们每天都必须要做的事，是人体正常的生理活动，通过排尿可以把人体新陈代谢产生的废物通过尿液排出体外但细心的朋友会发现我们的尿液也不是一成不变的，有时白，有时黄，又是闻起来味道还很刺鼻，有时还会有大量的泡沫，甚至有的时候还带血这充分表明，我们的身体状况是完全可以通过尿液的情况观察出来的，今天我就跟大家聊聊尿液中有大量泡沫的现象之所以出现这些泡沫很可能是出现了以下几种病症：1生殖泌尿系统疾病正常的尿液是无色透明的，一般也不会有什么刺鼻的味道，但是如果你发现自己的尿液变得有颜色了、浑浊了，这说明泌尿系统可能有炎症了，只要有炎症，必然会导致尿急、尿痛，和尿液中泡沫很多的状况2尿液中含糖量多尿液中的糖分过多也是造成泡沫多的主要原因，一般有糖尿病的人症状比较明显，所以当你突然发现你的尿液中泡沫增多的时候，一定要注意观察下自己是否有三多一少的现象，要是有尽快去医院检查下自己是否有糖尿病
教材准备圆规课件教学过程：一、观察思考1、（呈现教材套圈游戏中的第一幅图）这些小朋友是怎么站的在干什么你对他们这种玩法有什么想法吗（从公平性上考虑）得到：大家站成一条直线时，由于每人离目标的距离不一样导致不公平2、（呈现教材套圈游戏中的第二幅图）如果大家是这样站的'，你觉得公平吗为什么得到：大家站成正方形时，由于每人离目标的距离也不一样导致也不公平3、为了使游戏公平，你们能不能帮他们设计出一个公平的方案（学生思考）学生想到圆后，出示第三幅图，提问：为什么站成圆形就公平了呢（每人离目标的距离都一样）4、上面我们接触了三种图形—直线、正方形、圆其中圆是有点特殊的，你能说说圆与正方形等图形的不同之处吗
三、教学目标1、扩展对小数的认识，把小数和分数初步联系起来，进一步了解小数的意义结合具体情境，学习小数加减法和加减混合运算，运用小数加减法解决日常生活中的一些问题，感受小数与实际生活的密切联系2、结合具体情境，使学生了解小数乘法、除法的意义，经历探索小数乘法和除法计算方法的过程，掌握小数乘法和的计算方法，了解在生活中有时只需要求积商的近似值，掌握求近似值的方法，培养估算意识;初步了解循环小数;运用小数乘法和除法知识解决生活中的简单问题3、使学生初步了解可以用字母表示数;初步了解方程、等式性质，并能用等式性质解简单的方程4、通过分类活动，使学生进一步认识三角形、平行四边形，了解梯形的特征;了解各类三角形的特点;通过操作，探索并发现三角形三个角的度数和等于180度，三角形任意两边的和大于第三边;会运用学过的图形设计一些简单的图案
其中有多少个少数民族呢你能说出他们是哪个民族的吗欣赏课件：各民族欢度自己节日的画面，学生欣赏课件并说出自己知道的少数民族名称或相应节日名称2、讲述 (画面定格在白族“三月街”上)白族是众多少数民族中的一员，这是他们的传统节日“三月街”，今天我们就跟随“快乐读书屋”(板书：快乐读书屋四 )走进白族的“三月街”看一看3、板书课题：赛马三月街，学生齐读二、明确目标，自主学习 导读提示，明确任务 (出示导读提示，指名读)我们知道“三月街”是白族的传统节日，那么“赛马三月街”是什么意思呢这里有发生了什么有趣的是呢让我们走进课文和小作者“我”一起去看一看吧(出示学习目标) ★自读探究学生用自己喜欢的方式读课文，画出生字、生词，联系上下文理解不懂的词语，思考课题含义
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