5，10，15，20都是什么的倍数3，6，9，12，15，18都是什么的倍数10，20既是什么的倍数，也是什么的倍数………同学们能从不同角度来观察、分析、回答这些问题，说明你们做的太棒了，今天我们继续来研究这些可爱的数字，我相信你们一定会有新的收获和意想不到的发现二、组织研究，体验发现1、说明方法师：你们提出的数学问题很有价值，怎么研究这些问题呢先让我们来共同回忆以前研究数的方法，哪位同学先来说一说，该怎么做我们一般是找一组数据，再观察，讨论，找出它们的共同点2、小组合作研究科学的论证都来自于实践，下面就请同学们以1-20这些数入手来共同研究质数和合数的相关知识小组合作提示：找出这些数的因数有哪些
练功量过大，疏泄太过，易伤正气；练功量过小，不足以激发和调动人体正气，难以达到练功目的对于初学者而言，可首先选择一种姿势练习，时间从20分钟开始，逐步增加到40分钟，再加到60分钟为止，每天练1～2次（4）放松功有行、站、坐、卧四种不同的姿势，其中行式消耗体力最大，体内气血运行最旺盛，但放松较难，且初学者容易开小差；站式消耗体力较小，体内气血运行较快，较容易放松，但有摔倒的危险；坐式消耗体力较少，体内气血运行较慢，最容易放松，特别适合初学者采用；卧式消耗体力较小，体内气血运行最慢，没有较容易放松，但初学者容易昏沉，仅用于年老体弱或病重者（5）在办公室等公共场合或遇到雷雨天气习练放松功时，不宜入静太深，以免受到干扰，造成惊功现象；在家中，或安全可靠的环境中，可以加深入静程度，取得更好的效果
——周朴《春日秦国怀古》 55、春田龟坼苗不滋，犹赖立春三日雪——王士祯《春不雨》 56、欲往从之雪雰雰，侧身北望涕沾巾——张衡《四愁诗》 57、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪——柳宗元《江雪》 58、岁云暮矣多北风，潇湘洞庭白雪中——杜甫《岁晏行》 59、长安天大雪，鸟雀难相觅——张孜《雪诗》 60、雪照山城玉指寒，一声羌管怨楼间——刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》 61、霜雪兮漼溰，冰冻兮洛泽——王逸《九思》 62、不知近水花先发，疑是经冬雪未销
生：封闭了二、认识周长：（一）画一画师：用刚才的方法，请同学们画一画你喜欢的图形或物品生：我画了一本数学书的面生：我画了一张桌子的面生：我画了一个笔盒的面师：请同学们留意这位同学画的过程（没画完的长方形）生：老师这个同学还有一部分没画出来，不完整师：总结：从一点开始，最后回到这里结束，形成一个封闭的图形封闭图形一周的长度就是它的周长师：有不同的想法吗生：没有（二）指一指师：桌面、篮球场、书面等等是什么形状生：都是长方形师：在长方形的图片上指一指周长生：我从这一点开始画，沿着长方形的边车一击回到这一点的长度（三）摸一摸师：示范摸书本一周的边线（强调一周）生：摸桌面、数学书面、笔盒面、黑板面（四）量一量
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