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月饼的制作方法

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教案是教学活动中具有重要的作用,可以帮助教师提高教学质量,促进学生的学习下面是小编为大家整理的六年级下册数学比例教案,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友六年级下册数学比例教案(精选篇1)【学习内容】《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)六年级下册第41页【教材分析】“比例的基本性质”是在学生学习了比例的意义基础上进行教学的,是对比例的意义的深化和发展,是后面学习解比例知识的基础它起着承前启后的作用,是小学阶段学习比例初步知识的一项重要内容【设计理念】数学学习是一个学生自发探究的过程,因此,要让学生经历“自主发现问题——自主提出猜想——自主实施验证——自主归纳结论”的过程掌握比例的基本性质;本课的设计旨在为学生的探究学习创设简洁、开放的情境,让学生充分经历探究过程,学会探索方法,体验数学思想,发展数学素养

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2.齐读词语三、初读课文整体感知1.赵州桥是古人留下来的历史遗产,是劳动人民智慧和才干的结晶它到底是什么样的呢我们来读读课文(指名读课文)2.生汇报四、品读课文感悟文本1.通过一千四百年体会到它的古老(抓重点词理解课文)指导感情朗读2.赵州桥是一座非常雄伟的桥(1)“桥长50多米,有9米多宽……横跨在30多米宽的河面上”能体会到这些数字传递给我们的信息文中列举了这么多数字,为我们展现了栩栩如生的赵州桥我们边读边想象(指名读句子)(2)通过想象,雄伟的赵州桥仿佛就在眼前,这种边读边想象的方法有助于理解课文,想读的孩子借助这种方法一起读3.赵州桥是一座坚固的桥(1)它不易被冲毁,这与它的设计有关(指名读相关语句)(2)结合感悟,借助图片,讲讲赵州桥的构造特点

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